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A.学生有特异体质，或患有危险性或传染性疾病，学生本人或其监护人知道面未告知学校，造成的学生人身意外伤害事
B.未成年学生的身体状况、行为或情绪异常等与其人身安全有关的信息，其监护人知道或已经告知学校，但未履行相应的监护职责，造成的学生人身意外伤害事故
C.学生或未成年学生监护人的其他过错造成的学生人身意外伤害事故
D.学生自杀自伤或自残的
A.学生或者未成年学生监护人
B.校医
C.体育教师
D.体检医生
A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况
B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查
D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照
顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养
E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通
A.接种单位可以通过妈妈课堂、视频等形式宣传告知接种知识
B.接种实施前需各受种者（监护人）进行书面（含签核系统）进行告知
C.告知后监护人签字（或电子签名），由接种单位留底保存不得少于5年
D.接种前应告知品种、作用、禁忌、费用，可能出现的不良反应以及注意事项
A.每周
B.每月
C.每季度
D.每半年
A.某教职工患有传染病,学校应当及时调整其岗位或者作出其他处理
B.学校在租用交通工具接送学生时,应当查验驾驶证交通工具合法有效证件
C.学校应当对特异体质或者患有疾病不适宜参加特定教育教学活动的学生给予必要照顾
D.学校应当制定突发事件应急预案
A.受试者或监护人的书面同意
B.受试者或监护人的口头同意
C.受试者或监护人签署的具有法律效力的合同
D.受试者或监护人签署的《临床试验方案》
A.看丈夫有没有留下遗嘱，如果留下遗嘱就不用，反之则需要
B.不管丈夫有没有留下遗嘱，在办理继承权公证时，都需要非婚生子女或其监护人同意
C.无需特意告知公证处，妻子和婚生子女直接办理继承即可
D.视情况而定
