题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

离园时，教师要与家长沟通，沟通时要注意（）

A.主动和家长做简单的沟通，交流幼儿当天的状况

B.无需多加沟通，除非家长要求

C.入园时情绪低落的幼儿，教师要重点与家长沟通

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“离园时，教师要与家长沟通，沟通时要注意（）”相关的问题

第1题

学前儿童的（）是幼儿园和家庭联系的重要环节，是教师与家长互通信息、交流孩子生活状况、提出一致的保教措施的重要沟通时刻。

A.家长联系本

B.亲子运动会

C.家长会

D.来园及离园

点击查看答案

第2题

因离园时接幼儿家长过于集中，为保证孩子离园时的安全，防止误接幼儿，家长最好有序地排队与老师做好（)。

A.及时沟通

B.交接登记手续

C.提前通知

D.幼儿的接送工作

点击查看答案

第3题

离园活动时教师工作要求（）

A.幼儿进餐后，组织轻松愉快的自选活动

B.检查整理幼儿仪表

C.根据需要与幼儿进行个别谈话，交流

D.将幼儿家长并与家长简单交流幼儿在园情况

点击查看答案

第4题

今天中午值班，成成在活动室转来转去不肯上床。教师问他：“成成，你为什么不上床？”他说：“我最讨厌

的就是睡觉。”“可是不睡觉下午你会困的，这样你还会影响其他小朋友。”“我就是不喜欢，我在家里也不睡觉。”他一会儿在玩具区，一会几儿又去看图书，就是不肯上床觉。教师看到他实在不愿意上床，就对他说：“室贝，你在床边看会儿书，等会儿再上来睡好不好？”成点点头。大约20分钟后，大部分小朋友都睡着了，成成上了床，他在床上滚来滚去，嘴里还嘟嘟嚷嚷。教师劝说了几句，他不高兴了，开始与教师大吵起来。旁边还没有睡熟的小朋友被成成的威声吵醒了。教师看幼儿们被吵醒很着急，但不管教师怎么劝成成都不管用，最后教师只好让成成去阅读区看书了，就这样成成中午没有午睡。晚上接幼儿离国时，教师告诉了成成的妈蚂成成没有午睡的原因，可没想到第二天，成成的姥姥送成成来园时说：“昨天晚上成成说中午老师骂他了，哪有这样的老师！”教师觉得哑巴吃黄连有口难辩，很显然成成姥姥对老师产生了很大的误会。作为幼儿园老师你要如何和家长沟通解除误会呢？如何能让成成养成睡午觉的习惯呢？

点击查看答案

第5题

与交警沟通时，要注意（）

A.心平气和接受调查

B.不卑不亢阐述事实

C.不要与正在执行公务的公职人员发生冲突、特别是肢体冲突

D.如果遇到了大家不能解决的问题，及时反馈给到自己的站长来寻求帮助

点击查看答案

第6题

在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。

A.服饰整洁美观，与育婴师身份相符

B.目光要与对方平视，身体略前倾

C.与谈话者保持一定距离

D.任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解

点击查看答案

第7题

家校沟通的态度有哪些（）

A.教师与家长谈话态度要热情，有诚意

B.与家长交流时，说话一定要有艺术性

C.让家长看出老师教育的艺术性和老师的层次水平

点击查看答案

第8题

校区与家长联系沟通不到位（）

A．从家校服务的管理角度来说，建议学管师多跟学员家长电话微信交流，尤其是电话沟通多矣心孩子目前的生活情况，和学习遇到的困难，及时给学生建议和帮助B．教师可以在规定时间里，给学生进行答疑和交流，提升学生的学习信心C．在课堂中学生回答问题或者学习报告正确率进步的时候，要及时提出表扬和展示，让家长看到孩子的点滴进步，让家长看到老师的用心和付出D．教师及时反馈学生情况

点击查看答案

第9题

根据本讲，讲师德时总会陷入的误区有（)。

A.师德教育即教师的批评与自我批评

B.师德教育是加强老师的素养

C.师德教育有助于加强师生关系

D.师德建设有利于与家长进行有效沟通合作

E.加强师德建设即一场场形式化的思想运动

点击查看答案

第10题

3-4岁幼儿家园合作的如厕教育指导（)。

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手，保持厕所的卫生清洁，帮助他们养成定时大便的习惯，家长还要积极配合幼儿园的工作