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[单选题]

初中理科的长期课体系是什么()

A.精品课、腾飞课

B.精品课、KET、PET

C.腾飞课、i数学

D.精品课、腾飞课、i数学、KET\PET

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A、精品课、腾飞课

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第1题
精品1对为短期冲刺课和长期冲刺课()
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第2题
以下说法正确的是()

A.精品长期课只有高一-高三可以报课

B.精品长期课报课要求为整期报,规律上课

C.假期同一科目可报多期,不享受多科优惠

D.假期开课前只能按照整期且时间规律报课

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第3题
初中理科,未连续在读,即寒假在读,秋季未在读,春季是否可以直接报名高端班()
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第4题
初中理科,4月1日及以前,也就是人续期间,不开放服务中心前台报名转班操作,一切调整只能通过外呼进行。外呼拨打过的电话,二次呼入可以调整。是否正确()
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第5题
到2025年,教育体系将招收数以亿计的儿童及青少年来完成基础教育(学前教育、小学教育及初中教育),并为全民提供平等接受高中及高等教育的机会,提供儿童早期教育和保育,确保他们日后长期的发展、学习及健康。()
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第6题
根据下列文字资料回答。根据教育部《1999年全国教育事业发展统计公报》,全国普通中小学校舍建筑面积为 104070万平方米,比上年增加4747万平方米。其中危房741.4万平方米,危房率比上年下降0.3个百分点。普通初中理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占初中总校数的比例分别是:71.5%、68.3%和73.4%,分别比上年提高3.2、3.7和4.3个百分点。小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例分别是:44.4%、 38.6%和63%,分别比上年提高2.0、2.3和3.8个百分点。与1998年相比,1999年小学理科实验设备、分组实验条件和图书藏量达标学校占小学总校数的比例增长最快的是()。

A.理科实验设备

B.分组实验条件

C.图书藏量

D.不能确定

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第7题
初中物理潜在隐患分别是()

A.理科思维未成型过于依赖经验

B.态度不端正未投入足够精力

C.新科目融入学习压力增大

D.自我认知不深刻未发现自己不足

E.学习内容抽象理解难度大

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第8题
:从上述阐述中可以得出()。

A.全国普通中小学办学条件进一步得到改善

B.普通初中比小学理科实验设备达标比例上升得慢

C.小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快

D.普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢

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第9题
上课时跟课的目的是什么()

A.维持直播间上课纪律

B.展示自我

C.跟学生互动

D.了解主讲老师知识体系

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第10题
此次数独爆品课设计的转化出口是什么()

A.转化数学双师长期班

B.数独A阶转化入B阶

C.可以转化到任意学科长期班

D.转化到数学体验课

E.没有转化路径

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第11题
以下说法正确的是()

A.精品短期课每次报课三次

B.精品短期课可以当天报课

C.加课价格会给予一定的优惠

D.需要规律性报课

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