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[多选题]
一个近视眼的人（）。
A.他的眼睛从晶状体到视网膜的长度大于平均值
B.应用一个合适的双凸镜来校正此缺陷
C.能看清近物，不能看清远物
D.晶状体的曲度小
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A.他的眼睛从晶状体到视网膜的长度大于平均值
B.应用一个合适的双凸镜来校正此缺陷
C.能看清近物，不能看清远物
D.晶状体的曲度小
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A.未进行手术时，眼睛近视的人观察远处的物体，物体所成的像在视网膜之后
B.准分子激光手术的目的是为了使像呈现在视网膜之前
C.准分子激光手术的效果相当于在眼睛前配戴一个凸透镜
D.准分子激光手术后，晶状体和角膜构成的透光体对光的会聚能力比原来减弱了
A.戈德史密特先提出“阅读使人近视”的观点，弗雷德里克发展了这一观点，进一步指出“过早阅读容易变成近视眼”。
B.戈德史密特只是以他所观察到的一些事实为根据提出观点，弗雷德里克提出观点时，既立足于事实，又有理论分析。
C.弗雷德里克认为，小时候的视觉经历、眼睛所承受的负担和眼睛的注视方式影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能，因而他指出“过早阅读容易变成近视眼”。
D.弗雷德里克不仅指出长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视，而且指出近视还和遗传有关。
A.远视眼，应佩戴用凸透镜制成的眼镜
B.远视眼，应佩戴用凹透镜制成的眼镜
C.近视眼，应佩戴用凸透镜制成的眼镜
D.近视眼，应佩戴用凹透镜制成的眼镜
A.我们班长宽宏大量，从不斤斤计较
B.妈妈总是苦口婆心地劝我要好好学习
C.刑警队长目光敏锐，疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛
D.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法
A.在视网膜前方，佩戴凸透镜
B.在视网膜前方，佩戴凹透镜
C.在视网膜后方，佩戴凹透镜
D.在视网膜后方，佩戴凸透镜
A.他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动面涨得通红,（外貌描写）
B.他深深地呼了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为体的牺牲者敬了一个军礼,（动作描方）
C.你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!拿榈弹的兵士坚决不相信。（语言描写）
D.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（神态描写）
A.痛苦的感觉越来越强烈，（五脏六腑）似乎都要碎了
B.我坐在里面，怀抱着操作盒，（屏息凝视）地等待着配合程序
C.但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都（忧心忡忡）
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A.该总队领导介绍说，这是他们（锲而不舍）纠治四风带来的喜人变化
B.他（妄自菲薄）别人，在班上很受孤立，大家一致认为他是一个很自负的人
C.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息（迥乎不同）
D.许多老师在平凡的岗位上默默工作着，（兀兀穷年），看见学生有出息，便认为所有的付出都值得
