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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实经验发生时，自我概念和现实经验的对应关系有()。

A.自我概念和现实经验的一致

B.自我概念与现实经验的矛盾与冲突

C.自我概念与现实经验的脱节

D.自我概念偏低

E.自我概念偏高

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更多“罗杰斯认为，在现实社会中，我们每个人都经历现实的经验，当现实…”相关的问题

第1题

依次填人下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）在信息社会中我们每个人都是透明的，（），（）（）,（）（）,（）。恰恰相反，人工智能应该更好地保护人类的基本权利，其中就应包括隐私权，这才是人工智能发展的正确方向。①但是，人工智能的本质是服务人类社会②传统意义上的隐私已经不再成立③人类社会的核心价值就是“以人为本”④人们也已经慢慢适应了隐私权被逐渐剥夺的现实⑤人工智能的发展不能以剥夺人类的基本权利为代价⑥隐私权是人类亘古不变的基本权利

A.②④⑥⑤③①

B.②④①③⑥⑤

C.④②①③⑥⑤

D.④②⑥⑤③①

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第2题

风雨兼程70载。回顾闽东走过的历程，老区人民告别了一穷二白走向全面发展，摆脱了绝对贫困走向全面小康，生活越过越甜。当下我们生活的“甜”是因为我们每个人都能从社会中获得①物质支持 ②身份地位 ③就业岗位 ④精神滋养（）

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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第3题

其实，我们每个人都有（），我们都认为自己是伟大的，我们做事都有自己的理由。

A.自强

B.自尊

C.自重

D.自爱

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第4题

按照罗杰斯的观点，我们看待环境的方式是________。

A.高度客观的

B.在童年是客观的，但在成年则不是

C.依赖于我们对其的感知，可能与现实并不总是一致的

D.只是对于神经症个体才是主观的

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第5题

俊宇在被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班级中其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本课知识后，你会告诉他（）

A.做得好，继续保持

B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外

C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥

D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

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第6题

每个人都生活在自己的主观世界之中，并决定人的行为，这种观点的提出者是()。

A.阿德勒

B.班都拉

C.罗杰斯

D.斯滕伯格

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第7题

小宇被选为班长之后，对待同学的态度变得蛮横无理。他的工作方式简单粗暴，因为他认为自己是班长，班规只是针对班里其他成员设定的，自己不需要遵守。在学习完本框知识后，你会告诉他（）

A.美好集体是善于合作的

B.每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外

C.每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥

D.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园

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第8题

在就业者中存在一种“多元的幻觉”：认为在这个多元开放的时代，每个人对自己的未来负责，对未来之路的选择是多元的、自由的。但看看现实就知道，这种选择下的目标指向是一元的，大家都一窝蜂地流向了城市，盯住了高薪白领职位，以为是个性选择，实际都汇合进同一条河流；以为是多元，实际被同化为一元；以为是自由的追求，实际都被一种封闭的思想禁锢——这便是“多元的幻觉”。由此可以推出的是（）。

A.高薪职位的竞争将更加激烈

B. 多元的选择客观上是不存在的

C. 就业者实际上没有自由选择的权力

D. 社会并没有给就业者提供多元的选择

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第9题

针对完善个性与集体发展的话题，同学们展开了热烈讨论，以下观点中，你认为正确的是（）①修改是一成不变的，没有必要完善个性 ②集体生活中人与人之间的差异，是我们重要的学习资源，包容他人的不同，学习他人的优点 ③良好的个性特点，有助于我们在集体中找到自己的恰当位置，促进自己的发展 ④集体生活中，每个人都展示自己的个性，了解和认识他人的个性，有助于发展自己的个性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第10题

供求分析可以帮助我们理解现实经济社会中价格水平高低是如何决定的。（)

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