A.利用教学大纲的教学目标即可
B.分析各知识点间的关系,详细描述具体单元学生所应达到的学习结果
C.依据学生需求自行制定教学目标
D.根据既定的课程标准
A.设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣
B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练
C.帮助婴儿积累多种经验
D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展
A.根据镇静评分决定镇静目标
B.分为浅镇静、深镇静和中等镇静
C.精准镇静无需考虑器官功能水平
D.浅镇静首选咪达唑仑
E.深镇静的目的之一是改善氧供需平衡