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第2题
换热器试压一般用水做介质，试验压力是操作压力的（)倍。A.1.0～1.2B.1.5～2.0C.2.0～2.5D.2.5～3.0
换热器试压一般用水做介质，试验压力是操作压力的()倍。
A.1.0～1.2
B.1.5～2.0
C.2.0～2.5
D.2.5～3.0
第3题
有关提升机操作试验下列说法正确的是()。
A.检修后必须试车
B.因故障停机，再次启动时，如果忘记了运行方向，应进行敞开闸试验
C.交接班必须进行各种试验
D.提升机停止工作两小时以上，必须经过一次不装载提升试验后方可正式升降人员
第5题
下列有关弃船演习的说法中，错误的是______。A.每艘救生艇一般应每3个月在弃船演习时乘载被指派的
下列有关弃船演习的说法中，错误的是______。
A.每艘救生艇一般应每3个月在弃船演习时乘载被指派的操作船员降落下水1次
B.在每次弃船演习时应试验供集合和弃船所用的应急照明系统
C.听到弃船警报，在得到完车通知后，轮机部值班人员应立即撤离机舱
D.在每次弃船演习时，应操作用于释放救生筏的吊艇架
第6题
预应力筋—夹具组装件的实测极限拉力是()。
A.预应力筋—夹具组装件在静载试验过程中达到的断裂拉力;
B.预应力筋—夹具组装件在静载试验过程中达到的最大拉力;
C.预应力筋—夹具组装件在静载试验过程中达到的屈服拉力;
D.预应力筋—夹具组装件在动载试验过程中达到的最大拉力。
第7题
预应力筋—锚具组装件的实测极限拉力是()。
A.预应力筋—锚具组装件在静载试验过程中达到的断裂拉力;
B.预应力筋—锚具组装件在静载试验过程中达到的屈服拉力;
C.预应力筋—锚具组装件在静载试验过程中达到的最大拉力;
D.预应力筋—锚具组装件在动载试验过程中达到的最大拉力。
第8题
应试教育环境下的老师，常把注意力集中到有发展前途的好学生身上，而忽略了“差学生”的心理指导。1968年，美国心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个试验；他从18个班中随意选择20%的学生，之后他告诉老师，名单上的这些学生是“最有发展前途者”。一段时间后再测试结果表明：名单上的同学成绩果然好于其他同学。分析结果是：那张随意提出的名单给了老师一定的影响，老师在日常教学过程中不自觉地给这些学生更多的鼓励和指导。这段话支持的主要观点是（）
A.“差生”不一定比一般学生基础差
B.通过努力，“差生”也能追上学习好的学生
C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因
D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定的启示
第10题
在实验室采用破坏试验法测试材料的强度。在测试过程中试验条件对测试结果影响很大。下列条件中会对测试结果产生影响的有()。
A.试件形状和尺寸
B.试件的表面状况
C.试验时加荷速度
D.试验环境的温度和湿度
E.试验数据的取舍
第11题
比对试验是指各检验机构对同一样本的某一项或几个项目进行检验，出据的检验数据与平均值数据相比
较的偏差值，偏差值越大其检验的准确性就越差，以此对一个检验机构的()进行测试。
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A.验车数量
B.人员操作
C.检验能力
D.质量管理
