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[单选题]

每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方,应当奋发图强,努力赶上。正如《弟子规》中所说:“()

A.闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却

B.人所服 非言大 己有能 勿自私

C.唯德学 唯才艺 不如人 当自砺

D.若衣服 若饮食 不如人 勿生戚

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第1题
以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为,不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境,并采取具体的行动,否则,任何政府都不会有动力(或压力)推行环保政策.即使政府制定了完善的环保法规,但如果每个公民都不主动遵守,那么,再好的环保法规也达不到应有的效果。这段文字主要支持的一个观点是:

A.政府有责任提高全民的环保意识

B.完善的环保法规是环保政策成败的关键

C.政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿

D.每个公民都应当提高自己的环保意识

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第2题
一个人如果从内心敬重自己的老师,那么也会尊崇老师所教授的学问,从而收到更好的学习效果。下列古语与此观点意思相同的是()

A.古之学者必严其师,师严然后道尊

B.师者,传道受业解惑也

C.人知之,愈思勉

D.兄道友,弟道恭

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第3题
:古代先哲们有许多含义深邃的名言,是他们历尽艰辛的人生道路体会的结晶,至今不但_____着人们的智慧,还极大地激发着人们_____真理的积极性,我们每一个人都应当珍惜这份历史财富。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.启发追求

B. 启示追逐

C. 启迪追求

D. 启迪探求

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第4题
知己知彼,才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中,一个人只有先了解自己,才能了解别人;任何人也只信赖充分了解他的人,包括他自己。试想,如果一个人根本不了解你,他如何值得你信赖呢?由此可以退出:

A.只有信赖自己,才能信赖别人

B.不了解自己,就不会被任何人信赖

C.他充分了解你,所以他值得你信赖

D.充分了解自己,就可以获得许多人的信赖

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第5题
下列关于电子邮件的说法,错误的是()

A.发件人必须在线才能发送成功

B.可以自己给自己发送

C.只能发给一个人

D.可能将收到的邮件转发给他人

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第6题
人人都是消费商,指的是人人都是()的同时人人都是()。在社交媒体上,几乎每一个人都有自己的朋友圈,这些朋友圈都可以组成一个个微型的商业圈。
人人都是消费商,指的是人人都是()的同时人人都是()。在社交媒体上,几乎每一个人都有自己的朋友圈,这些朋友圈都可以组成一个个微型的商业圈。

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第7题
下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一组是()A.倍增(成倍地增长)倍尝辛苦股份恰如其分(办

下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一组是()

A.倍增(成倍地增长) 倍尝辛苦 股份 恰如其分(办事的做法正合适)

B.毕露(全部显露) 毕恭毕敬 辨析 辩才无碍(泛指能言善辩)

C.雏议(自己的议论,谦辞) 雏凤展翅 假寐 不假思索(无须假装思考)

D.厉行(严厉实行) 厉精图治 精萃 出类拔萃(品德才能超出常人)

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第8题
一个心理健康的人,必须保持自尊:一个人只有受到自己所尊敬的人的尊敬,才能保持自尊;而一个用“追
星”方式米表达自己尊敬情感的人,不可能受到自己所尊敬的人的尊敬。哪项结论可以从题干的断定中推出?

A.一个心理健康的人,不可能用“追星”的方式来表达自己的尊敬情感。

B.一个心理健康的人,不可能接受用“追星”的方式所表达的尊敬。

C.一个人如果受到了自己所尊敬的人的尊敬,他(她)一定是个心理健康的人。

D.没有一个保持自尊的人,会尊敬一个用“追星”方式表达尊敬情感的人。

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第9题
古语云:有志者事竟成。树立理想固然重要,但最重要的是要将其落到实处,说明()。

A.一个人只有树立理想才能成功。

B.职业生涯规划的过程是提高自己的过程。

C.只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实。

D.一个人想要成功除了要树立明确的理想,还要有务实的职业生涯规划。

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第10题
马尔萨斯关于人口与粮食问题的分析所得出的结论是()。

A.粮食的增长速度总是慢于人口增长速度,人们的生活水平将不断降低,最终会退到最低生存的水平,随着生活水平的下降,人口也将趋于减少,最终回到维持最低生活的水平上

B.不要忽视技术进步,要通过技术进步增加粮食产量,以供养不断增长的人口

C.随着人口压力的增长和收益递减的作用,食物会变得相对稀少,人们为了满足食物的需要,将会相应地提高土地利用集约程度

D.要重视收入分配,通过均衡收入分配来保证每一个人的基本生活需求得到满足

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第11题
现代社会中,伴随着生产分工的细致化、操作规程的具体化、制作工艺的精密化,任何一个产品,无论是它的研发、生产,还是销售都不可能由一个人独立完成。这种状况表明,每个员工只有将自己融入集体内,()履行自己的职责,才能更好地完成工作任务

A.合作

B.单独

C.独立

D.分别

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