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[单选题]

怎样培养热爱劳动、爱岗敬业的精神()

A.①努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神

B.②学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备

C.③劳动创造价值,热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、不断创新,实现自己的人生价值

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A、①努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神

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第1题
劳动教育总体目标()

A.通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念

B.体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神

C.具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯

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第2题
我们服务社会的原因有()①服务社会体现人生价值 ②服务社会能够促进我们全面发展 ③需要我们积极参与社会公益活动 ④需要我们热爱劳动,爱岗敬业

A.①②③

B.②③④

C.①②

D.③④

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第3题
爱岗敬业的养成有哪些?()

A.树立正确的职业态度

B.培养偷懒精神

C.提高责任意识

D.提高工作技能

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第4题
“弃”是一个怎样的孩子()

A.调皮捣蛋

B.热爱劳动

C.懒惰

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第5题
一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。只有积极为社会做贡献,才能使自己的生命更有意义。下面诸行为中为社会做贡献的有()①在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为 ②到科技馆、博物馆做志愿者 ③热爱劳动,爱岗敬业 ④保护环境,主动为社区服务

A.①②③

B.②③④

C.①④

D.①②③④

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第6题
作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献()

A.了解自己的家乡,爱护家乡环境

B.对自己的家乡不闻不问,漠不关心

C.热爱劳动,积极参与志愿者活动,为改进家乡环境提建议

D.只关心自己的学习生活就可以了

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第7题
《四时田园杂兴(其三十一)》这首诗表达了诗人怎样的感情()

A.表达了对劳动人民的敬重之情

B.表达了对劳动人民的同情

C.表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬

D.表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫

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第8题
我国古代先贤主张“仁者爱人”,强调“已所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”。这些话体现了
中华民族传统美德中,()。

A.乐群贵和,强调人际和谐的精神

B.勤劳勇敢,追求自由解放的精神

C.爱国奉献,以天下为己任的精神

D.热爱劳动,重视艰苦奋斗的精神

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第9题
关于大学生思想政治教育途径说法不正确的是()

A.利用党组织成员的素质优势,发挥党员模范带头作用,促进大学生思想政治教育工作

B.通过职业生涯教育进行思想政治教育工作有利于培养大学生艰苦奋斗、热爱劳动的品德

C.在解决学生实际问题过程中进行思想政治教育工作

D.通过社会实践进行思想政治教育工作有利于促进大学生接触社会、了解国情,增强社会责任感

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第10题
爱岗敬业指的是()的事业精神,这是职业道德的基础。
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第11题
爱岗敬业指的是()的事业精神,这是职业道德的基础。
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