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[单选题]

授课时,我们可以采取哪些方式活跃课堂氛围()

A.分组竞争

B.讲故事或笑话

C.做热身活动或游戏

D.播放音乐、视频

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D、播放音乐、视频

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第1题
对职工进行培训指导授课时可灵活选用哪些方法?

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第2题
提问语可以放在以下哪些教学过程中使用()

A.学生初入新课时

B.学生学习到一定程度时

C.讲授到教学中的重难点时

D.教师希望与学生进行互动时

E.提问语在课堂中的任何时候都可以使用

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第3题
下列句子中没有语病的一项是()

A.时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑

B.为了更好的加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物

C.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的活跃、强盛和存在

D.能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养

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第4题
在对学生进行个人评价时,可以通过哪些方式进行评价?()

A.出勤

B.课堂参与

C.作业

D.测验

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第5题
实施理论培训授课时教师应注意什么?

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第6题
对职工进行培训指导授课时,不应采用强化练习法。()

对职工进行培训指导授课时,不应采用强化练习法。()

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第7题
关于课堂式布局的说法正确的是()

A.讲师可以容易看到学员状态

B.利于活跃课堂气氛

C.适合不需要太多互动形式的教学

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第8题
在课堂中,哪个是我们可以得到满分的引导方式()
A.能够针对学员问题,通过提问方式简单引导,让孩子进行观察、思考、想象B.L1-L2的课堂中那个能够针对不同学员情况,灵活运用游戏、角色扮演、演示等不同方式进行引导。让孩子进行全方位观察、体验、思考、想象。及时对孩子进行鼓励,夸奖优点的同时给予启发式建议C.及时对孩子进行鼓励,只夸优点不给建议D.直接告诉孩子应该这样做
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第9题
培训师在授课时应当充分考虑学员的感受,每说一句话都要环顾四周,以缩小与学员的距离感。()
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第10题
青年教师专业知识精通,教学经验十分丰富,但在授课时往往存在信心不足,重点不突出,难点讲不清楚,照本宣科现象。()
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