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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（）

A．记忆

B．思维

C．感知觉

D．注意

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第1题

在婴儿的认知能力中，最先发展且发展速度最快并在婴儿认知活动中一直占主导地位的是（)。

A.感知觉

B.注意

C.记忆

D.学习

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第2题

认知说的基本观点是（)。

A.语言是儿童许多符号功能中的一种

B.认知结构是语言发展的基础，语言结构随着认知结构的发展而发展

C.个体的认知结构和认识能力是不断发展的，它来源于主客体之间的相互作用

D.儿童的语言结构具有创造性

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第3题

理想的音乐教育对学前儿童身心健康的促进作用不包括（)。

A.增强身体健康

B.促进大脑发展

C.利于认知发展

D.提高运动能力

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第4题

学前儿童体育的价值体现在（)。

A.促进个性的形成

B.促进身体的发展

C.促进认知的发展

D.提高社会适应的能力

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第5题

（)不是学前儿童体育的价值体现。

A.促进个性的形成

B.促进身体的发展

C.促进认知的发展

D.提高学习适应的能力

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第6题

按照儿童精细运动发展进程，以下哪项不是36个月龄儿童的能力（)

A.能折纸正方形且边角整齐

B.模仿画圆形且基本像

C.向杯中倒水且能控制水流

D.能系鞋带

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第7题

下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素（)。

A.神经系统的发育

B.认知能力的发展

C.知识经验的积累

D.心理素质的差异

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第8题

以下哪条不是阻碍智力落后儿童人际交往的原因（)？

A.不良的语言发展

B.认知能力的限制

C.缺乏动机

D.不正常或不适宜的行为

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第9题

下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（)。

A.知识经验的积累

B.认知能力的发展

C.心理素质的差异

D.成人语言观的影响

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第10题

智力落后儿童人格发展的影响因素包括（)

A.特殊社会环境因素的不良影响

B.脑功能受损越严重，对个性发展的影响越明显

C.随年龄增长而不断发展

D.认知能力的局限性

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第11题

在语言学习模式中,强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是()

A.行为主义

B.社会相互作用论

C.认知相互作用论

D.先天论

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