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[多选题]

大学生培养法治思维的途径包括()。

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

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第1题
大学生应依法行使权利和履行义务,妥善处理学习、生活中遇到的法律问题和各种矛盾,也是提高自己法治素养的途径。()
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第2题
从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。

A.在重视基础知识,基本技能的同时,注意解决问题策略训练

B.进行发散性思维训练

C.加强基本技能训练

D.进行反省认知训练

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第3题
法治思维是以法治的固有特性和对法治的信仰为基础的思维模式,下列关于法治思维的表述中,正确的是()。

A.法治思维是一种感性思维

B.法治思维是一种经验思维

C.法治思维是一种法本位思维

D.法治思维是一种任意性思维

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第4题
法治思维是一种()。①正当性思维 ②规范性思维③可靠的逻辑思维 ④科学思维

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第5题
()是实现创客教育的有效途径,有助于大学生创新创业能力的提升。

A.设计思维

B.右脑思维

C.逻辑思维

D.创业思维

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第6题
领导机关实施对基层建设的科学指导,要坚持战略思维、历史思维、()。

A.辩证思维

B.法治思维

C.创新思维

D.底线思维

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第7题
发展社会主义市场经济的内在要求是()

A.运用法治思维

B.厉行法治

C.加强党对立法工作的领导

D.弘扬社会主义法治精神

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第8题
:《人民日报》及《文汇报》报道,在安徽省,一个人18年的收入才能培养一个大学生,再往西走,35年的收入才能培养一个大学生。这段文字意在告诉我们()。

A.大学生消费严重超过家庭负担

B.西部大学生培养困难

C.培养大学生的高消耗

D.国民收入的低水平

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第9题
在经济建设方面坚持()。

A.创新思维

B.底线思维

C.法治思维

D.对外开放

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第10题
“将权力关进制度的笼子里”体现了法治思维的()。

A.法律至上

B.公平正义

C.正当程序

D.权力制约

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第11题
大学生应该以()为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

A.有理想

B.有本领

C.有担当

D.有作为

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