题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
以学历教育为主的高校气象教育系统和以()、()为主的气象职业培训系统是气象教育、培训体系的主体。
以学历教育为主的高校气象教育系统和以()、()为主的气象职业培训系统是气象教育、培训体系的主体。
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A.综合探测
B.地基遥感
C.卫星遥感
A.职业要求
B.学历教育
C.职称评定
D.岗位聘用
A.《人工影响天气管理条例》
B.《气象灾害防御条例》
C.《通用航空飞行管制条例》
D.《气象设施和气象探测环境保护条例》
第一种意见认为,高校与学生之间属于合同关系,高校就学校管理所公布的相关规定,属于事先与学生的约定。同时高校仅仅是提供公共教育的事业单位,不属于我国法律所规定的具有行政管理权的机关,不能成为行政诉讼的被告。
第二种意见认为,高校作为国家公共教育事业单位,在对学生作出处分决定时,实质是代表国家行使教育管理权,因此,学生不服高校对其作出的处分时,可以以高校为被告提起行政诉讼,本案属于行政诉讼受案范围。
请根据以上材料并结合所学的《行政法学》理论知识,围绕材料中高校能否成为行政诉讼被告进行分析?
A.监测和诊断分析能力
B.预测和评估能力
C.决策咨询和支持能力
D.公共管理和公共服务能力
E.科技创新和协调发展能力
A.创造力
B.凝聚力
C.战斗力
D.创新力