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第2题
纵观历史，所有的文明都深知教育的价值。实质上，每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展——古希腊、阿巴斯王朝崩峰时期的阿拉伯穆斯林，阿卡巴国王统治时期的印度和中国的唐朝时期都是如此。鉴于西方近几个世纪的领先地位，如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。真正使这些西方大学出类拔萃的是，它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。这段文字意在强调（）。 )M=ioE8`hk 4/D8(OXw
A.西方大学的成功之处在于重视学术研究，而不是以西方文明为导向
B.任何文明的兴盛与历史并无直接关联，而是来源于教育事业的繁荣
C.重视人类文明的成果并使其不断发展进步是西方优秀学校的独特之处
D.为了传承和发扬中国文化，中国的大学需要向西方众多知名大学学习
第3题
：英国高校联合会的一份最新报告称，在一些政府认为对经济具有重要战略意义的学科，英国大学正越来越多地依靠外国学生和研究生人员来填补人数。在大学里，像科学、工程学等一些重点学科，从事课程学习的研究生中有71%来自海外，从事研究项目的研究生则有48%。由于缺少关键学科的本土研究生，各院校不得不让外国人来填补空位。令人担忧的是，一旦这些人回国了，研究人员就会枯竭，从而给英国的经济带来问题。对英国大学来说，现在最重要的是减少来自外国的研究生人数，培养本土人才。这段文字要强调的是（）。
A.在一些关键学科中，英国大学依靠外国学生来填补人数
B.英国大学现在最重要的是培养本土人才
C.外国学生和研究人员过多将会给英国经济发展带来困难
D.外国研究人员回国将会给影响英国经济发展
第6题
形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效地调控自己的学习过程，使学生获得成就感，（)。
A.提炼学习方法和培养合作精神
B.增强自信心和培养合作精神
C.提炼学习方法和积累学习经验
D.增强自信心和积累学习经验
第9题
导学的重点是要让学习者充分了解课程的性质，课程在专业中的地位，介绍课程的学习方法、（)，通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求，为达到学习目标铺垫基础
A.重点和难点
B.背景知识
C.练习参考答案
D.延伸阅读
第10题
导学的重点是要让学习者充分了解课程的()，课程在专业中的地位，介绍课程的学习方法、重点和难点，通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求，为达到学习目标铺垫基础
导学的重点是要让学习者充分了解课程的（)，课程在专业中的地位，介绍课程的学习方法、重点和难点，通过各种有效和有趣的方式引导学生产生学习兴趣和学习需求，为达到学习目标铺垫基础
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第11题
黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。提出将教材分成若干单元等六种课型 ，这个研究假设属于（）
A.定向假设
B.归纳假设
C.非定向假设
D.零假设
