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[判断题]

斯金纳认为教育能够产生可以观察到的行为的变化过程，而强化是产生这种变化的机制。（)

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更多“斯金纳认为教育能够产生可以观察到的行为的变化过程，而强化是产…”相关的问题

第1题

（)认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.皮亚杰

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第2题

美国心理学家（）认为人们的行为获得成功或遭受失败可以归因于四个要素，即努力、能力、任务难度、机遇。

A.马斯洛

B.凯利

C.斯金纳

D.亚当斯

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第3题

格瑞因德认为，西方教育心理学的思想起源应该追溯至（)。

A.桑代克

B.柏拉图

C.冯特

D.斯金纳

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第4题

斯金纳认为，反应行为没有操作行为重要。（)

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第5题

斯金纳认为条件反射有两种，即巴甫洛夫的经典性条件反射和操作性条件反射。（)

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第6题

（)认为儿童习得语言是因为他们具有天生的语言获得装置。

A.荣格

B.弗洛伊德

C.斯金纳

D.乔姆斯基

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第7题

斯金纳认为学习分为两种，即反射学习和操作学习。（)

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第8题

斯金纳把个体的行为分为两类，即（)。

A.应答性行为

B.操作性行为

C.反射性行为

D.下意识行为

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第9题

下列人物主张教育生物起源论的是()。

A.利托尔诺

B.霍尔

C.孟禄

D.沛西.能

E.斯金纳

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第10题

认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置(LAD)中的教育家是()

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.伍顿

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第11题

斯金纳认为学习可以用强化来解释，而动机不能用强化来解释。（)

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