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[判断题]

及时而巧妙地纠正幼儿用词错误的现象,有助于幼儿准确运用词汇。()

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第1题
下面关于谈话活动的描述哪项是的()。

A.在谈话过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

B.教师在创设谈话情景时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题

C.在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导

D.在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的

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第2题
幼儿出现口吃现象应严厉指责,赶紧纠正。()
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第3题
一个从小吮吸母文化长大的人,一旦来到异国他乡,往往会遭遇“文化冲击”(Culture-Shock),有人更______地译为“文化休克”;这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象,就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境,大多数人都采取了______的态度。 填入划横线部分最恰当的一项是()

A.巧妙 事在人为

B.形象 兼容并蓄

C.生动 入乡随俗

D.夸张 顺其自然

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第4题
幼儿文学作品用词的总要求是:()、()。
幼儿文学作品用词的总要求是:()、()。

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第5题
:一个从小吮吸母文化长大的人,一旦来到异国他乡,往往会遭遇“文化冲击”(Culture Shock),有
人更________地译为“文化休克”;这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象,就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境,大多数人都采取了_________的态度。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A.巧妙 事在为人 B.形象 兼容并蓄

C.生动 人乡随俗 D.夸张 顺其自然

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第6题
一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡,往往会遭遇“文化冲击”(CultureShock ) ,有人更___

一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡,往往会遭遇“文化冲击”(CultureShock ) ,有人更_________________地译为“文化休克”;这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象,就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融人新的环境,大多数人都采取了_________________的态度。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A .巧妙 事在为人

B .形象 兼容并蓄

C .生动 人乡随俗

D .夸张 顺其自然

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第7题
()的幼儿对语音的意识开始形成了,他们开始能自觉辨别发音是否正确,自觉模仿正确的发音,纠正错误的发音。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第8题
近年来在巨大的升学压力和家长望子成龙的心态下,幼儿园教育“小学化”倾向越来越严重,幼儿的
游戏时间少了,作业多了,认字和计算占据了大量时间,幼儿背负着沉重的课业负担,这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响,对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出,坚持科学保教,促进指导幼儿身心健康发展,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

请根据上述材料,结合幼儿园教育实际,分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因,并进一步提出解决对策。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因,并给出解决的方案。

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第9题
下面段文字在用词、语法、标点等方面都有错误,请加以改正,并把改正的文字写到下面的横线
卜(改正三处即可)

①我们生活在一个充满细菌和病毒的世界里。②这里细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地,③例如人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力量,长久地能够抵抗这些“入侵者”,⑤这个系统的关键——就是抗体。

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第10题
成人对儿童的言语示范表现在()。
成人对儿童的言语示范表现在()。

A、用词。用句表达清楚

B、讲话的态度礼仪得当

C、发音正确

D、讲话的速度和声音大小,以幼儿能听清楚为准

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第11题
户外游戏环境设计原则有

A.安全性

B.因地制宜,巧妙利用自然空间

C.动静交替、层次丰富,满足幼儿不同需求

D.促进幼儿想象力与合作行为发生

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