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[单选题]

“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思維的真理性,即自己思維的现实性和力量,亦即白己思维的此岸性。”这一论断说明了()

A.实践是认识的米源和动力

B.实践是检验认识是香具有真理性的唯一标准

C.实践检验真理不需要理论指导

D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

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B、实践是检验认识是香具有真理性的唯一标准

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第1题
实践能检验认识是否具有真理性,是因为()A实践是主观和客观联系起来的桥梁B实践具有直接现实

实践能检验认识是否具有真理性,是因为()

A实践是主观和客观联系起来的桥梁

B实践具有直接现实性的特点

C实践是人有目的的活动

D实践是认识的最终目的

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第2题
作家萧伯纳说:人生有两大悲剧,一是没有得到你心爱的东西,另一是得到你心爱的东西。学者周国平则说:人生有两大快乐,一是没有得到你心爱的东西,于是你可以去寻求与创造;另一是得到你心爱的东西,于是你可以去品味和体验。这体现了()

A.认识具有反复性和无限性

B.寻找真理性认识就是寻找人生的真谛

C.人们对同一确定对象的认识,真理不止一个

D.对同一事物的认识具有主观性,往往因人而异

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第3题
庄子在《齐物论》中说,庄周做梦变成了蝴蝶,惬意地飞来飞去,可是一觉醒来发现自己还是庄周
。究竟是庄周做梦变为蝴蝶,还是蝴蝶做梦变为庄周?庄周认为这是一个无法解决的问题。在马克思主义哲学看来,庄周之所以认为这个问题无法解决,是因为他不承认()。

A.联系具有多样性和条件性

B.客观存在的事物具有确定性

C.检验认识的真理性的标准具有客观性

D.人的认识结论具有不确定性

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第4题
医护人员根据病人主诉“转移性右下腹痛”就能推测病人是否患有阑尾炎,这体现了思维具有:()。

A.指向性

B.间接性

C.集中性

D.概括性

E.恒常性

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第5题
关于马斯洛的需求层次理论,下列说法中不正确的是()

A.人类的需求分为五个层次

B.这五个需求并不是并列的,而是由低到高依次排成一个阶梯

C.不论何时,人们的任何一种需要都会对其行为产生影响

D.人的行为是由主导需求决定的

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第6题
认识是否具有真理性,不能从认识本身得到证实,只有在()中得到验证。

A.理论

B.权威

C.实践

D.逻辑证明

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第7题
“文学青年”并不是指一个人大学念文学,也不是指爱读小说,或者思维发散,经常不切实际地胡思乱想。其实,“文学青年”代表了这个人是个多元化的人,并拥有着一种理解世界的独特方式。华尔街最赚钱的基金经理中,相当一部分的确是“文学青年”。声名大噪的索罗斯,就是这么一位。索罗斯最为称道的投资理论是“反身理论”:市场会通过信息的释放来影响投资者,投资者根据这种信息来预期市场走势并据此行动,那么其行动也会反过来影响和改变了市场原来可能的走势。索罗斯还用了一个数学函数表达这个机制。显然,这个杂糅了辩证法、数学和心理学的学说,只有“多元化”的人才想得出来。这段文字意在说明的是()

A.文学青年拥有多元化综合素质

B.如何成为一个真正的文学青年

C.我们应该努力向文学青年学习

D.批判社会上对文学青年的误解

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第8题
实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性,是指()。A.实践标准是不可靠的B.实践不是检验认识真

实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性,是指()。

A.实践标准是不可靠的

B.实践不是检验认识真理性的惟一标准

C.实践有历史局限性,它对真理的检验是一个过程

D.科学理论也是检验真理的标准

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第9题
:尽管严格按照科学的思维方式进行行政决策可以减少失误,达到精确,但是,决策毕竟是人的行动,人并不是像机器那样按照规律运行、按照规律生产产品。这段文字意在告诉我们()。

A.行政决策过程中人的主观因素是不可忽视的

B.人的主观性常常是造成决策失误的主要原因

C.作为行政决策的主体,人需要规范自己的行为

D.科学的思维方式是实行行政决策科学化的前提

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第10题
逆向思维是一种比较特殊的思维方式,它的思维取向是与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规,不受限制的胡思乱想,而是训练一种小概率模式,即在思维活动中关注小概率可能性的思维。根据上述定义,下列属于逆向思维的是()。

A.人弃我取,人进我退,人动我静,人刚我柔

B.以某一复杂问题的结果为发射点,尽可能多的把它与别的事物组合成新问题

C.以某一复杂问题的结果为发射点,推出各种结果的各种原因

D.将人们通常思考的思路稍加扭转,“歪打正着”

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第11题
中国有句老话,一朝被蛇咬十年怕井绳。这仅仅是人的心理作用吗为揭开这一“秘密”,科学家研究发现,大脑中前扣带皮层至腹侧海马的神经环路在恐惧记忆泛化中起到关键作用。这一发现不仅诠释了恐惧记忆远期泛化的神经机制,更为临床创伤后应激障碍的治疗提供了理论依据和应用基础。从哲学上看,这一发现①佐证了思维与存在具有同一性②表明实践的需要推动了认识的深化③反映出人脑是意识的重要来源④证明了人的心理作用有科学依据()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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