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2021年3月,教育部发布关于中小学生()等五项管理工作的通知
A.素养、作业、睡眠、读物、体质
B.手机、运动、睡眠、读物、体质
C.手机、作业、睡眠、读物、体质
D.手机、作业、睡眠、阅读、体质
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C、手机、作业、睡眠、读物、体质
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A.素养、作业、睡眠、读物、体质
B.手机、运动、睡眠、读物、体质
C.手机、作业、睡眠、读物、体质
D.手机、作业、睡眠、阅读、体质
C、手机、作业、睡眠、读物、体质
A.保障义务教育的公平性
B.实现全国性竞赛的公益性
C.避免学生过度参与竞争
D.杜绝违背学术诚信的行为
2021年1月20日,教育部印发《防范中小学生欺凌专项整治行动工作方案》,启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。防止校园欺凌的发生,不做校园暴力的制造者,对于中学生下列做法错误的是()
A.增强法律意识,尊重他人生命
B.根据自己需要,随时发泄情绪
C.做事考虑后果,三思而后行
D.谨慎交友,自觉抵制不良诱惑
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府,统筹协调水利、应急、公安等部门,及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治,完善安全警示标识,配置安全防护设施,认真组织巡查值守,妥善做好应急处置
B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生,特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体,健全关爱措施,定期开展家访,督促家长切实加强监管
C.要根据学生家庭住址进行分组,成立学生防溺水“联防小组”,建立相互提醒机制,小组成员之间相互交流防溺水知识,对同学私自下水和到危险水域玩耍行为,及时制止并向家长、老师报告
A.诗词课堂
B.专递课堂
C.名师课堂
D.名校网络课堂
A.主管部门发布的相关政策,对教育行业发展会出现一定的制约
B.主管部门发布的相关政策,对规范教育行业整体健康有序发展有着非常积极地作用
C.我们正按照教育部与各地教育主管部门的要求,积极申办相关资质,好未来旗下培训机构信息将陆续登陆全国中小学生校外培训机构管理服务平台
D.我们希望学而思成为激发兴趣培养习惯塑造品格的代名词,在行业当中发挥示作用
A.学校保护
B.家庭保护
C.司法保护
D.社会保护