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C.不管哪种信息资源管理方法，其目的都是为了提高信息资源的利用效益
D.每个人对信息的实际需求和使用目的都是相同的
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
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C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
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不适合输血的情况是()
A.大出血
B.严重贫血
C.不能进食用于提高能量
D.凝血机制障碍
E.重症感染的辅助治疗
在液压起重设备中，把传递介质的液压能转变成机械能的是()。
A.动力部分
B.执行部分
C.控制部分
D.辅助部分
A.对资源的有效利用
B. 创造健康和舒适的生活环境
C. 节能、省钱、节水、节材
D. 节能、省事、节水、节材
E. 与周围的环境和谐相处
A.谁适合读《米莉茉莉丛书》
B. 《米莉茉莉丛书》的特点
C. 《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价
D. 《米莉茉莉丛书》的主要内容
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