题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在评价道德事件时，学生下列哪种做法属于道德评价的自律水平？（）
A.听从权威的意见
B.和大多数人保持一致
C.由该事件受到的奖惩而定
D.依据自己认可的道德标准做出判断
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A.陈老师关注到了学生的优点和闪光点
B.陈老师的评语有利于促进学生的发展
C.陈老师树立了“以人为本”的评价理念
D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价
下列选项属于学生权利的是（）。
A．在学业成绩和品行上获得公正评价
B．遵守学生行为规范
C．努力学习，完成规定的学习任务
D．遵守学校的管理制度和规定
结合上述材料，回答下列问题：
(1)请根据法与道德关系的原理，对陈某夫妇收养弃婴的行为进行分析。
(2)针对人们的态度和观点，阐述道德是法律的评价标准。
A.道德的内涵
B.道德的起源
C.道德的境界
D.道德的范畴
A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”
B.道德的强制是一种精神上的强制
C.马克思主义法学认为，在法和道德的关系上，片面强调法的优先性是错误的
D.法律所反映的道德是抽象的
A.法律和道德都属于社会规范的范畴，均具有规范性
B.法律由国家强制力保障实施，而道德主要通过社会舆论和内心自律得以实施
C.违法行为一定是违反道德的，但违反道德的行为不一定都违法
D.法律和道德可以互为促进
A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广
B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
C.适用于对学生的学习过程进行评价
D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
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C.适用于为学生的学习水平进行评价
D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
