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[主观题]

制定学前教育的目标,要依据()。

制定学前教育的目标,要依据()。

A、学前儿童身心发展规律及其提求

B、社会发展的客观要求

C、教师的教学计划

D、性前教育的启藏性质

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第1题
制定的学前教育目标,一定要反映社会发展的要求和愿望,关注社会发展的趋势和未来。()
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第2题
下列属于学前教育目标制定的原则的是()。

A.教育目标分解的方法要恰当

B.教育目标的涵盖要全面

C.教育目标要有连续性和一致性

D.灵活调整教育目标

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第3题
依据《电力生产反违章工作管理规定》(华电国际生〔2013〕931号,各单位在确定年度和长期反违章工作

依据《电力生产反违章工作管理规定》(华电国际生〔2013〕931号,各单位在确定年度和长期反违章工作目标后,应依据有关安全生产的法律、法规、标准、规程、制度和措施,要制定实现反违章工作目标的具体措施和计划。()

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第4题
对学生学习的评价应以()为依据。A.课程标准以及相应的教学目标B.期中期末考试成绩C.学生在课堂

对学生学习的评价应以()为依据。

A.课程标准以及相应的教学目标

B.期中期末考试成绩

C.学生在课堂上的情感参与

D.学生在课堂上的思维参与

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第5题
对学生学习的评价应以()为依据。A.A . 课程标准以及相应的教学目标B.B . 期中期末考试成绩C.C .

对学生学习的评价应以()为依据。

A.A . 课程标准以及相应的教学目标

B.B . 期中期末考试成绩

C.C . 学生在课堂上的情感参与

D.D . 学生在课堂上的思维参与

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第6题
车间目标的制定依据上级目标的分解和落实,目标最好是以数字量化,车间目标管理的内容很多,不必
每项都有目标和制度。()

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第7题
制定教学原则的依据包括()

A.教学实践经验的概括和总结

B.教学规律

C.教育对象

D.教育方针

E.教学目标

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第8题
依据《电力生产安全工作规定》(华电国际生〔2013〕914号),各企业制定的安全目标应具体明确,并具有

依据《电力生产安全工作规定》(华电国际生〔2013〕914号),各企业制定的安全目标应具体明确,并具有针对性和可操作性。在确定年度或中长期(三年及以上)安全目标后,应依据安全生产的有关法律法规、标准规程、制度措施以及上级公司工作部署,制定实现安全目标的具体措施和计划。()

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第9题
如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标()

A.利用教学大纲的教学目标即可

B.利用教学大纲的教学目标即可

C.依据学生需求自行制定教学目标

D.根据既定的课程标准

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第10题
依据《电力生产安全工作规定》(华电国际生〔2013〕914号),基层企业应按照分级管理原则,逐级制定具

依据《电力生产安全工作规定》(华电国际生〔2013〕914号),基层企业应按照分级管理原则,逐级制定具体的安全目标,实现下一级保上一级的要求,建立安全目标“包、保”体系。()

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第11题
如何审视学习目标是否体现了21世纪技能?()

A.依据学科课程标准来撰写的学习目标

B.学习目标制定具体详细、针对性强

C.涵盖了高阶思维能力

D.突出了21世纪技能

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