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[单选题]

计算机支持协作学习(CSCL)的几种主要是()

A.非实时同地CSCL

B.非实时远距CSCL

C.实时同地CSCL

D.实时远距CSCL

E.交互CSCL

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第1题
尊师爱徒、团结协作的具体要求包括平等尊重、顾全大局、相互学习、()等几个方面。

A.踏实工作

B.克己奉公

C.热爱集体

D.加强协作

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第2题
网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价,其评价内容包括()

A.学生的协作能力

B.学生的学习风格

C.学生的学习能力

D.学生作品

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第3题
教师做好团结协作的方式和方法正确的是。()

A.不争先,不落后,中庸之道

B.切记枪打出头鸟

C.相互帮助通力合作

D.学习先进共同提高

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第4题
船上良好的团队协作方法要求团队成员间要相互提供支持,要共同按照船长的()办事。A.决策B.决策C.决

船上良好的团队协作方法要求团队成员间要相互提供支持,要共同按照船长的()办事。

A.决策

B.决策

C.决策和授权

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第5题

技术学习的重要特点,包括()。

A.有目的的行为

B.没有风险,不需要投入

C.有层次性

D.有阶段性

E.很少涉及和外部组织的协作

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第6题
:最好的教师,一所舞蹈学院,一所音乐戏剧学院,十来个运动场,一所邮局,甚至一座天文观测台……这就是位于美国波士顿的圣保罗寄宿学校。美国每届总统大选时,候选人都必须到圣保罗学校参观一次。这段文字主要支持的一个观点是()。

A.圣保罗学校具有良好的体育运动设施

B.圣保罗学校为学生提供了很好的学习和生活条件

C.圣保罗学校集英国的传统教育与美国的现代教育于一身

D.圣保罗学校是一个学习艺术的圣地

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第7题
:听说现在中学语文课本里的文言文还有增多的趋势,我的看法恰好相反。文言文可以学一点,但不要太多,因为我们是反对写文言文的。为什么要反对写文言文呢?首先,现代人要说现代话;其次,文言文不易写好,为什么要做这吃力不讨好的事情呢?我说可以教点文言文,但是目的不在于此。 这段文字主要支持了这样一种观点,即()。

A.文言文不是现代人学习的目的

B.中学语文课本里的文言文没有必要增多

C.文言文不容易写好

D.现代人要说现代话,没有必要学习文言文

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第8题
如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具()

A.这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用

B.利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源

C.使学生进入仿真的探究学习情景

D.让学生在平等的协作平台下进行认知

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第9题
项目团队成员的四种主要的沟通要求是()。A.责任、协作、决策要求、项目进展情况B.责任、协作、决策要求

项目团队成员的四种主要的沟通要求是()。

A.责任、协作、决策要求、项目进展情况

B.责任、协作、决策要求、提升团队凝聚力

C.责任、提升闭队凝聚力、决策要求、项目进展情况

D.提升团队凝聚力、协作、决策要求、项目进展情况

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第10题
孩子之间升学竞争之激烈,同目前许多企事业单位内职工之间竞争依然极不发达、吃“大锅饭”依然十分严重的状况,形成了强烈的反差。细想一下,前者竞争过于激烈,后者竞争极不发达事出一源:争得大学文凭,正是为了毕业后捧上最保险、最有分量的铁饭碗。在片面追求升学率怪圈阴影之下,许多中小学生并不是按照四化建设要求选定自己的学历、职业理想,于是学习的大目标失落了,对学历、职业理想的追求过分地实惠化了。这段话主要支持了这样一种论点,即()

A.许多企业单位职工之间缺乏竞争

B.孩子之间的升学竞争激烈和企业职工之间的竞争不发达是有联系的

C.作者主要目的是为了批判企业职工之间竞争不发达的现象

D.作者反对片面追求升学率

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第11题
过去,人们很少在电脑上收到垃圾邮件。现在,只要拥有自己的电子邮箱地址,人们一打开电脑,每天可以
收到几件甚至数十件包括各种广告和无聊内容的垃圾邮件。因此,应该制定限制各种垃圾邮件的规则并研究反垃圾邮件的有效方法。以下哪项如果为真,最能支持上述论证?()

A.目前的广告无孔不入,已经渗透到每个人的日常生活领域。

B.目前,电子邮箱地址探测软件神通广大,而防范的软件和措施却软弱无力。

C.现在的电脑性能与过去的电脑相比,功能十分强大。

D.对于经常使用计算机的现代人来说,垃圾邮件是他们的主要烦恼之一。

E.广告公司通过电子邮件发出的广告,被认真看过的不足千分之一。

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