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[判断题]

在破土开挖过程中,如发现不能辨认物体,不得撞击、移动,应立即停止作业,并报告现场安全管理人员或负责人。待情况查清并采取有效措施后,方可继续施工作业()

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第1题
在破土作业的施工过程中,如发现不能辨认的物体,不得敲击、移动,应立即停止作业,并报建设单位,待查清情况、采取有效措施后,方可继续施工。()
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第2题
在破土开挖过程中,若出现滑坡、塌方等险情时,应做好那些防范措施?
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第3题
依据《中国石化动土作业安全管理规定》,在动土开挖时,如暴露出电缆、管线以及不能辨认的物品时,应()。

A.立即移除

B.立即停止作业

C.报告动土审批单位处理

D.按要求采取措施、重新审批后方可继续动土作业

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第4题
在破土开挖过程中,出现滑坡、塌方或其他险情时,应做到()。

A.立即停止作业

B.先撤出作业人员及设备

C.挂出明显标志的警示牌,夜间设置警示灯

D.逃跑

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第5题
作业环境变化、安全措施未落实或在破土开挖过程中,出现滑坡、塌方或其他险情时,应立即停止作业,撤出作业人员()
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第6题
动土作业过程中临近地下隐蔽设施(发现地下存在电缆、管线),正确的处理措施有()

A.作业单位应严格按照《动土安全作业证》的要求进行施工,对涉及的管线、电缆等设施要制定相应的保护方案

B.应使用适当工具挖掘,避免损坏地下隐蔽设施

C.如暴露出电缆、管线以及不能辨认的物品时,应立即停止作业,妥善加以保护,报告动土审批单位处理

D.立即设立警示灯

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第7题
基坑开挖过程中如发现滑坡迹象(如裂缝、滑动等)时,应暂停施工,必要时,所有人员和机械要撤至安全地点()
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第8题
结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式来比较物体的多少。如()

A.如感受和识别盘子、桌子、车轮、地砖等物品的形状特征

B.鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少。如,在给桌子上的每个碗配上勺子时,发现碗和勺多少的不同

C.购少量物品时,有意识地鼓励幼儿参与计算和付款的过程等

D.鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少。如数数有多少个苹果,多少个梨,判断苹果和梨哪个多

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第9题
在某船建造检验过程中,发现消防总管从机舱底部通往主甲板经过主配电板正后方,且有一法兰接头,未加任何防护,通过主甲板时管子直接与甲板焊接,请问有什么不妥?

A.管路布置不合理,按法规要求水管应尽量避免从配电板上方及后面通过。

B.未设置有效防护措施,按法规要求如不可避免则要采取有效的防护措施。

C.不宜在该位置设置可拆接头。

D.管子不能直接焊在甲板上,按法规要求,管子穿过水密或气密结构时应采用贯通配件或座板。

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第10题
下列说法正确的是()

A.热量可以自发地从高温物体传到低温物体

B.第二类永动机不能制成,因为它违反了能量守恒定律

C.一定质量的理想气体在等温膨胀过程中,从外界吸收的热量全部用来做功,这一过程违反了热力学第二定律

D.当把打足气的车胎内的气体迅速放出时,会发现气嘴处的温度明显降低,这是因为气体对外做功,胎内气体温度降低

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第11题
柜员在办理活期换折交易时,如发现旧折破损现象严重,无法辨认账号等信息,应要求客户办理()手续。

A.出具相关证明

B.提供身份证件并向银行出具承诺书

C.正式挂失

D.密码挂失

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