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[单选题]

()是指人员素质测评实施的目的不在于评定哪种素质好,哪种素质差,哪种素质有,哪种素质无,而在于通过测评活动激励与促进各种素质向既定的目标形成与发展

A.配置性素质测评

B.诊断性测评

C.考核性素质测评

D.促成性素质测评

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D、促成性素质测评

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第1题
在以下选项中,正确的人员素质测评组织实施的流程是()

A.确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→构建人员素质测评标准体系→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

B.确立测评目的→构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

C.构建人员素质测评标准体系→确立测评目的→制订人员素质测评实施计划→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

D.构建人员素质测评标准体系→制订人员素质测评实施计划→确立测评目的→组织实施人员素质测评→分析测评结果和测评本身

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第2题
人员素质测评的()阶段是指经过对测评的具体操作得到的数据进行分析、评价,得出测评结果,以供有关部门使用。

A.准备

B.实施

C.结果分析

D.反馈

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第3题
()指测评主体根据测评目的与标准体系,采用科学的方法收集被测评者的相关信息,在短时间内对素质作出量值或价值的评判活动。

A.人力资源规划

B.人力资源招聘

C.人员素质测评

D.评价中心技术

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第4题
在以下选项中,不属于人员素质测评标准体系中的纵向结构的是()

A.测评目的

B.测评成果

C.测评内容

D.测评目标

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第5题
主要目的是了解素质现状或素质开发问题的人员素质测评类型是()

A.诊断性评测

B.考核性测评

C.开发性测评

D.配置性测评

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第6题
人员素质测评中,测评方案的制订是()阶段里尤为重要的一步。方案制订不合理,直接影响着以后测评工作的正常进行。

A.准备

B.实施

C.结果分析

D.反馈

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第7题
人员素质测评的运用表现出明显的综合性,具体表现在()。

A.测评目的与功用的全面兼顾

B.人员素质结构的整体性测评

C.内容与标准的综合扩展

D.主体的扩充与结合

E.测评方式的综合并用

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第8题
测评指导一般包括()。

A.人员素质测评的目的

B.强调测评与测验不同

C.正式测评前的准备工作

D.举例说明填写要求

E.说明测评结果的处理

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第9题
人员素质测评中,()是以开发员工素质为人力资源开发提供科学性与可行性依据为目的的测评。

A.开发性测评

B.配置性测评

C.选拔性测评

D.鉴定性测评

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第10题
采用科学的测量方法和手段对被测评者的身体素质和心理素质进行测量和评价的过程是指()

A.人员素质测评

B.员工技能培训

C.工作分析

D.人员招募

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第11题
在实施人员素质测评的面试环节中,容易出现“测试者被测评对象的某些突出的特征或品质所吸引,影响了对其他特征品质的知觉或评价”,这一现象称为()

A.首因效应

B.近因效应

C.暗示效应

D.晕轮效应

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