A.幼儿所用的节奏乐器只能是操作简单的乐器
B.教师必须提前为幼儿预备好乐器
C.音条乐器因为其具有固定音高,因此有时可以替代教师的钢琴
D.可以充分利用班级里会乐器的幼儿,多让这些幼儿参与演奏
A.便捷、经济
B.师资更高,概率更大
C.不会受其他孩子干扰,更自信表达
D.互动次数更多
E.家长可以陪伴上课,监督上课质量和效果
F.慢热的孩子:上课环境孩子更熟悉,不会胆怯,不会产生不适应
A.班级管理的目的是实现教育教学目标,促进学生的全面的发展
B.班级管理的内容有班级组织管理、班级教学管理、班级活动管理、班级制度管理
C.平行管理理论源于马卡连柯的平行影响的教育思想
D.目标管理也称为树状管理