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[主观题]

现代科学技术的明显（），是科学技术成为第一生产力的客观依据。A．超前性B．无限发展性C．实用性D．发展

现代科学技术的明显（），是科学技术成为第一生产力的客观依据。

A．超前性

B．无限发展性

C．实用性

D．发展规律性

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第1题

今天，随着科学技术的迅速发展，人们的物质与精神文化需求日益增长，小范围、低水平的科普活动已经不适应时代的发展。“理解科学”这个大“科普”，使成为迫切需要全社会关注的重大课题。随着科学技术的纵深发展，科学技术逐渐形成了自己的概念和逻辑体系，也渐渐远离了大众的视线与常识。人们很难凭借以往的知识结构和经验，来准确理解科学及其所引起的各种变化，很难判断其社会价值与意义，这就使得一些科学技术成为横亘在人类发展道路上的知识壁垒。这段文字意在说明（）

A.公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距

B.提高科普工作水平所面临的种种困难

C.现代科学技术有成为知识壁垒的可能

D.在新形势下提升科普工作水平的必要性

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第2题

今天，随着科学技术的迅速发展，人们的物质与精神文化需求日益增长，小范围、低水平的科普

活动已远不适应时代的发展。“理解科学”这个大“科普”，便成为迫切需要全社会关注的重大课题。随着科学技术的纵深发展，科学技术逐渐形成了自己的概念和逻辑体系，也渐渐远离了大众的视线与常识。人们很难凭借以往的知识结构和经验，来准确理解科学及其所引起的各种变化，很难判断其社会价值与意义，这就使得一些科学技术成为横亘在人类发展道路上的知识壁垒。

这段文字意在说明：

A．公民的科学素养与飞速发展的科学存在差距

B．提高科普工作水平所面临的种种困难

C．现代科学技术有成为知识壁垒的可能

D．在新形势下提升科普工作水平的必要性

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第3题

继续教育是()的延伸和发展，使受教育者不断更新知识和提高创新技能，以适应社会发展和科学技术不断进步的需要，是现代科学技术迅猛发展的产物。

A.职业要求

B.学历教育

C.职称评定

D.岗位聘用

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第4题

关于对科学技术的理解，下列选项错误的是（）

A.现代科学技术加速转化为生产力，使科学、技术、生产越来越一体化,并起先导作用

B.掌握现代科学技术的知识分子和技术工人的作用不断减弱，不再是生产力发展中的第一人力资源

C.现代科学技术是促进生产力变革的重要推动力量

D.现代科技进步是生产力增长的第一位的因素

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第5题

二十世纪产生的三大方法论，是现代科学技术整体化的显著标志。这些学科所提出的整体性原则、最优化原则、反馈原则，这些学科所提供的方法，对各门科学技术具有普遍的方法论意义。这三大方法论为()。

A.控制论

B.信息论

C.系统科学

D.资本论

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第6题

现代科学技术开始于十九世纪末叶，当时出现了有组织的规模较大的科学技术研究单位，这有内在的和外

部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂，专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点，即现代科学技术()。

A．产生于十九世纪末叶

B．是出现了科学技术研究单位变得有组织有规模的结果

C．是内外两种因素作用的结果

D．产生外因大于内因

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第7题

古老文明和现代科技，似乎风马牛不相及，但当今的考古发掘和遗址保护却将二者紧密地联系起来。现代科学技术的融入，使考古工作者能够穿越时空，发现消失千年的古老文明；现代科学技术手段的运用，让历经沧桑的古代遗址，重新焕发神采。我国古代的科学技术注重实际应用，其特点是（）①实用性 ②整体性 ③区域性 ④民族性

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

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第8题

现代科技成果证实一切源于物质，有力地打击了宗教神学，使人们从神学思想的禁锢下解放出来，牢固树

立了科学精神、科学思想。科学技术对物质文明建设的巨大作用，使人们坚信“知识就是力量”，知识能转化为经济效益，在当代形成“知识投入，产出高附加值”的经济观念。科学技术从不迷信权威，恪守定论，它使人们形成并遵循解放思想、实事求是的思想政治路线。这段话主要支持了这样一种论点，即()。

A．现代科技成果强有力地打击了宗教神学

B．现代科技成果使人们逐渐形成解放思想、实事求是的思想政治路线

C．现代科学技术对物质文明建设有巨大作用，促进了人们思想观念的更新

D．现代科学技术使人们不再迷信