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[判断题]

婴幼儿3岁左右，在活动过程中，通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。（）

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第1题

婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。()

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第2题

婴幼儿3岁左右, 在活动过程中, 通过自我感觉遂步认识作为生物实体的自我（）

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第3题

婴幼儿3岁左右，在活动过程中。通过自己我感觉逐步认识作为生物实体的自我。（)

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第4题

（）婴幼儿在扩大生活范围，发展言语过程中，逐步把握一个社会人的自我

A.从出生到一岁

B.从一岁到两岁

C.从第二年到满3岁

D.从3岁到4岁

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第5题

()婴幼儿在不断扩大生活范围、不断增长社会经验和能力，不断发展言语的过程中，逐步把握作为一个社会人的自我。

A.从出生到一岁

B.从一岁到两岁

C.从第二年到满3岁

D.从3岁到4岁

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第6题

（）婴幼儿在不断扩大生活范围，不断增长社会经验和能力，不断发展有通的过程中，逐步把握作为个社会人的自我

A.从出生到一岁

B.从一岁到两岁

C.从第二年到满3岁

D.从3岁到4岁

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第7题

婴幼儿感知觉发展的一般特点是()。

A.是在活动过程中发展起来的

B.从近距离感觉逐渐向远距离感觉

C.从不分化到逐渐分化

D.各种感觉从单独起作用到相互结合

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第8题

“Terrible2，Horrible3指的是孩子在18个月到3岁左右，随着生理和头脑的发育，（)也出现了。

A.自我情绪

B.自我感情

C.自我意识

D.自我理智

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第9题

学前儿童在3岁左右就有了明确的（)意识，可以有针对性地开展相关教育，否则会出现性别认同障碍等问题。

A.性别

B.自我

C.合作

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第10题

在参与婴幼儿具体的某项活动前,保育员与本班教师应进行充分的（）,了解本次活动的（）,掌握婴幼儿通过活动在发展方面应该达到的（）,以及在指导过程中应该注意的（）,使自己在参与婴幼儿教育活动过程中的教育行为能够做到正确、及时、有效

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