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学前教育与人的发展的关系。

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第1题
现代科学技术与人的发展的关系主要表现在哪几个方面?

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第2题
物质资料的生产方式是社会存在和发展的物质基础,它体现的关系是:A.思维和存在的关系B.

物质资料的生产方式是社会存在和发展的物质基础,它体现的关系是:

A.思维和存在的关系

B.物质与意识的关系

C.主体与客体的关系

D.人与自然、人与人的关系

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第3题
学前教育的()是指学前教育理想的功能,它是对个人和社会具有积极的正功能。
学前教育的()是指学前教育理想的功能,它是对个人和社会具有积极的正功能。

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第4题
水稻是地球上一半以上的人类所赖以生存的粮食作物。20世纪90年代以来,科技对粮食增产的
贡献率不断提高。我国科学家独立绘制完成了水稻的基因工作序列图,从而使人类第一次在基因组层面“认识”了水稻。这一研究成果不仅为解决中国粮食自给带来革命性的突破,还将使人类朝远离饥饿的目标迈出重要一步。以上事实表明()。

A.科学技术加速了生产关系的变革

B.新技术已发展至最高峰

C.科学技术改变了人与人的关系

D.科学技术是第一生产力

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第5题
学前教育与儿童的发展有着密切相关的关系,它们之间存在着一个相当复杂的相互依赖、相互制约的动态过程。()
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第6题
社会公德涵盖了A.人与人、人与社会、人与动物之间的关系 B.人与人、人与社会、人与环境之间

社会公德涵盖了

A.人与人、人与社会、人与动物之间的关系

B.人与人、人与社会、人与环境之间的关系

C.人与人、人与社会、人与自然之间的关系

D.人与人、人与社会、人与世界之间的关系

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第7题
人与自然关系的协调,最终取决于A.人与组织关系的和谐 B.人与人关系的和谐 C.人与社会

人与自然关系的协调,最终取决于

A.人与组织关系的和谐

B.人与人关系的和谐

C.人与社会关系的和谐

D.人与集体关系的和谐

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第8题
社会历史观的基本问题是A.物质生产和精神生产的关系问题B.社会规律与人的活动的关系问题C.经济生

社会历史观的基本问题是

A.物质生产和精神生产的关系问题

B.社会规律与人的活动的关系问题

C.经济生活与政治生活的关系问题

D.社会存在和社会意识的关系问题

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第9题
‎历史观涉及的历史根本问题是()。‎

A.人自身的发展问题

B.物与人的关系问题

C.人与人的关系问题

D.物与物的关系问题

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第10题
互动传递模式强调群体成员在交互作用中对()的获得。

A.人与人关系

B.文化内涵

C.个人发展

D.宗教信仰

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第11题
正确的道德观念对于协调___________的关系、维持社会生活的稳定等具有重要作用。A.动物与动物B.人

正确的道德观念对于协调___________的关系、维持社会生活的稳定等具有重要作用。

A.动物与动物

B.人与人

C.人与动物

D.动物与植物

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