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第4题
关于创新，正确的理解是（）。
A.没有创新的民族是没有希望的民族
B.没有创新意识和效果的职员，一定不是合格的职员
C.创新的本质是突破旧的思维定势
D.改变产品的形式不属于创新的范畴
第6题
检验认识的真理性，就是检验人的主观认识是否同客观对象相符合以及符合的程度，只（）
A.有实践才能将主观认识同客观对象联系起来加以对照，从而判明主观与客观是否一致，判明
B.认识是否具有真理性。决定实践是检验真理的唯一标准的原因是
C.真理的本性和意识的本质
D.真理的本性和实践的特点
E.认识的本质和实践的特点
F.物质的特性和意识的本质
第8题
关于学生创新意识的培养，以下表述错误的是（）。A.数学就是要多做多练，所以多做数学习题，可以达
关于学生创新意识的培养，以下表述错误的是（）。
A.数学就是要多做多练，所以多做数学习题，可以达到培养学生的创新意识的目的
B.培养学生发现问题，提出问题的能力。是培养学生创新意识的重要途径
C.“综合与实践”活动是培养学生创新意识的重要载体
D.创新意识的培养应当贯穿数学教育的始终
第10题
智能制造将众多与人、信息技术、自动化技术及生产设备相关的信息通过CPS进行超级融合，然后通过形成的数据为制造业服务。由此来说，它的本质意义就是（)。
A.融合
B.发展
C.创新
D.智能
