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[单选题]

宋代丞相吕蒙正曾说: “中书、枢密院,自来难处之地。唐末帝王,专委臣下,致多缺失。兼家族早有保全。今陛下躬决万机,臣下止于奉行圣旨,臣尝与同列等言,实知荣幸。”这说明()

A.唐末帝王不顾大臣安危

B.宋代中央集权加强

C.藩镇割据削弱唐末皇权

D.宋代君主专制强化

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第1题
与“入值文渊阁……掌献替可否,奉陈规诲,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”属于同一历史时期的是()

A.太尉主五兵,丞相总百揆。又置御史大夫,以贰於相

B.中书取旨,门下封驳,尚书承而行之。迭而操宰相之权

C.殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决

D.别置中书于禁中,是谓政事堂,与枢密院对掌大权

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第2题
北宋设立中书门下主管行政,枢密院主管军政,三司主管财政,三者互不统属,其目的是()

A.削弱王国势力

B.强化节度使权力

C.加强君主专制

D.废除丞相制度

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第3题
宋代的“二府”指的是()。

A.丞相府

B.中书

C.太尉府

D.枢密院

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第4题
宋朝宰相制度的特点()。
宋朝宰相制度的特点()。

A.宋代三省长官虽存,但却不一定行宰相之权

B.中书门下长官只有加上“同平章事”,才能进政事堂议政,是真正的宰相

C.宋代设置枢密院掌军事,以三司掌财政,与中书门下和枢密院并称“二府三司”

D.二府三司互不统属,宰相权已被一分为三

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第5题
北宋大部分时期,宰相、枢密使和三司使互不统属,各自独立对皇帝负责。那时,中书省与枢密院称“二府”,对掌文武;而三司称“计省”,独掌财政。这说明宋代时期防止宰相专权的手段是()

A.分化事权,削弱相权

B.废除丞相,实施专制

C.加强集权,削弱地方

D.设立通判,加强监督

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第6题
“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁。这一说法,用来讲明清两代是可以的。”能证明材料观点的是()

A.焚书坑儒、实行科举

B.重文轻武、设置通判

C.废除丞相、设军机处

D.八股取士、设枢密院

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第7题
选出下面这个句子的正确翻译:蒙辞以军中多务()

A.吕蒙以军中事务多为理由加以推辞

B.吕蒙辞掉军队中很多任务

C.吕蒙说军队中有很多任务要干

D.吕蒙说管理军队要多务实

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第8题
宋代理学家吕祖谦说:“讲学之方,日用躬行之实,具有科级循是而进,自卑(低)升高,自近及远…… ”下列言论与这一说法意思相近的是()

A.理之自然谓之天,命于人为性

B.宇宙便是吾心,吾心即是真理

C.知是行的主意,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成

D.今日格一件,明日又格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处

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第9题
“蒙辞以军中多务”翻译正确的是()

A.吕蒙用军中事物繁多为理由来推托

B.吕蒙推辞了军中的事情繁多的军务

C.吕蒙告辞说他军中有很多任务

D.吕蒙说他在军中职务太多

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第10题
以下人物均属于昆曲巾生的是()

A.王十朋、潘必正

B.王十朋、吕蒙正

C.柳梦梅、潘必正

D.柳梦梅、吕蒙正

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第11题
下列对文章《孙权劝学》内容理解的一项是()

A.在文章中,吕蒙经历了推辞学习开始学习学习很有信心的思想变化

B.文章以肃遂拜蒙母,结友而别结尾,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进

C.全文写了孙权劝学、吕蒙就学和鲁肃赞学三个片段,其中详写劝学和赞学,略写就学,这样安排有利于表现孙权劝学的结果:即吕蒙通过学习大有长进,进而告诉我们学习的重要性

D.本文描写吕蒙在鲁肃的劝说和帮助下乃始就学,其才略很快就有惊人的长进的故事,说明了学习的重要性

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