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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

闭环交流是确保指令被听到并理解的一种技术,下列描述正确的是()

A.发出指令时直接将要求传达到个体,称呼其姓名,做眼神交流并清晰表达

B.发出指令后,请对方在执行完后马上做出反馈

C.接到指令后,无需向发出者重复该指令

D.接到指令后,向发出者重复该指令

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第4题
心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性,手和嘴 ______ 表达着说话人的意思。人们听故事时;如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比 ______ 听到声音时增力10%。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.分别 单纯

B.共同 单纯

C.独立 单独

D.一致 单独

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第5题
:“尽管这名病人被诊断为植物状态,但她保留了理解口头___并通过大脑活动、而非语音或动作做出___的能力。”欧文表示:“她决定与我们合作,根据我们的___想象特定的任务,这是一个清楚的___行为,确凿无疑地证明她有意识地认识自己和周围环境。”填入划横部分最恰当的一项是()。

A.指令 反应 指令 意向

B.指示 反应 指示 意识

C.指令 反映 指令 意识

D.指示 反映 指示 意向

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第6题
:心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性.手和嘴______表达着说话人的意思。人们听故事时,如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比______听到声音时增加10%.填入划横线部分最恰当的一项是:

A.分别 单纯

B.共同 单纯

C.独立 单独

D.一致 单独

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第7题
:“尽管这名病人被诊断为植物状态,但她保留了理解口头______并通过大脑活动、而非语音或动作做出______的能力。”欧文表示:“她决定与我们合作,根据我们的______想象特定的任务,这是一个清楚的______行为,确凿无疑地证明,她有意识地认识自己和周围环境。”填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.指令 反应 指令 意向

B.指示 反应 指示 意识

C.指令 反映 指令 意识

D.指示 反映 指示 意向

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第8题
“尽管这名病人被诊断为植物状态,但她保留了理解口头______并通过大脑活动、而非语音或动作做出______的能力。”欧文表示:“她决定与我们合作,根据我们的______想象特定的任务,这是一个清楚的______行为,确凿无疑地证明,她有意识地认识自己和周围环境。” 填入划横线部分最恰当的______项是:

A.指令 反应 指令 意向

B.指示 反应 指示 意识

C.指令 反映 指令 意识

D.指示 反映 指示 意向

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第9题
STS内容被引入到科学教育中,事实上也就是以一种()的视角来更全面地审视和理解科学。

A.人文

B.科学

C.技术

D.社会

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第10题
小学生小明平时寡言少语,极难与人交流;他的语言通常是古怪的或难以理解的,经常重复所听到的谈话;他说话颠倒,把自己称为“你”,把别人称为“我”。小明可能患有()

A.儿童情绪障碍

B.注意缺陷,多动障碍

C.自闭症

D.恐惧症

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第11题
交流的匿名性似乎是互联网与生俱来的特性。曾几何时,彼得·斯坦纳绘制的一幅漫画在网民中几乎无人不晓,这幅一九九三年登于《纽约客》杂志的漫画所取的那个诙谐的标题“在网上,没人知道你是一条狗”,被网民们当作不言自明之公理加以信奉。对文中的“在网上,没人知道你是一条狗”理解有误的是()

A.这是对网民是否具有人性的强烈质疑

B.这正是因匿名性而产生的一种现状

C.这句话可以理解为“在网上,没有人知道你到底是谁”

D.网民们大多数都认可互联网中交流的匿名性

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