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[单选题]

金斯伯格的职业生涯历程三阶段论不包括（）。

A.空想阶段

B.尝试阶段

C.现实阶段

D.进入组织阶段

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第1题

金斯伯格将职业生涯的发展分为以下几个阶段，除了（)阶段外

A.幻想期

B.尝试期

C.成长期

D.现实期

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第2题

（）提出二因素论

A.斯皮尔曼

B.斯腾伯格

C.比纳

D.加德纳

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第3题

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（)

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯塔洛齐

D.柯尔伯格

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第4题

提出爱情三角形理论的是()。

A.弗洛依德

B.斯金纳

C.斯滕伯格

D.班杜拉

E.华生

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第5题

在斯滕伯格的爱情三元论中,激情随恋爱的进行,会发生什么样的变化()。

A.先下降再上升

B.先上升再下降后趋于稳定

C.持续下降

D.稳定上升

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第6题

第一个全面论述法国学派观点的学者是（）。他在1931年出版的专著《比较文学论》产生了很大的影响。

A.基亚

B.卡雷

C.梵•第根

D.巴尔登斯伯格

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第7题

社会学习论的代表人物是（）

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.格赛尔

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第8题

心理学家（）在其《管理才能探索》一书中研究了八种个性特征和五种激励特征。

A.斯金那

B.马斯洛

C.吉赛利

D.赫茨伯格

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第9题

认为儿重道德判断是从他律到自律从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.奧苏伯尔

D.柯尔伯格

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第10题

侧重从社会关系论角度认识公共关系的学者是（）

A.雷克斯·哈罗

B.佛兰克·杰夫金斯

C.詹姆斯·格鲁尼格

D.蔡尔滋

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第11题

（)的道德发展理论，揭示了儿童是如何建构其道德规则知识的，并认为儿童对道德规则的理解是从他律向自律发展的。

A.布鲁姆

B.科尔伯格

C.斯金纳

D.皮亚杰

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