题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

人们对相距遥远恒星的组成进行分析，最可能采用的方法为（)

A.电化学方法

B.光化学方法

C.滴定分析法

D.重量分析法

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第1题

大爆炸理论的最直接的证据来自于对遥远星系光线特征的研究。在20世纪20年代，美国天文学家埃德温？哈勃测量了18颗恒星(它们距地球的距离是已知的)发来的光，发现它们全部都存在着红移。哈勃得出结论，这些恒星一定相对于我们(观测者)在后退。因为根据多普勒效应，恒星一边后退一边发光而且光速(相对于观测者)是不变的话，我们收到光的波长就会长于原来的值。就如远去时的声音将变向低音，光将偏向红光。哈勃认为，遥远星系的光波变长(红化)是由于宇宙正在膨胀的结果。在一个正在膨胀着的宇宙中的任何一点来观测，其周围的任何星系都是离它退行的，离它越远的星系退行速度越高。对本段文字理解不正确的是：

A.18颗恒星发出的光存在“红移”，可以推知这些恒星在后退

B.分析遥远星系的光波变长这一现象，科学家推知宇宙在膨胀

C.在宇宙中任何一点观测，都会看到周围星系因膨胀而在退行

D.哈勃所测量的“红移”，并非指恒星具有能发出红色光波的物质结构

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第2题

阅读下面一段说明文，完成下列4题。什么是星云？过去人们往往把天空中一切云雾状的天体都说成是星云。其实，离我们非常遥远的位于银河系以外的云雾状天体，并不是星云，而是与银河系类似的庞大的恒星系统。根据它们的外貌，人们有时也称其为河外星云，即银河系以外的星云。不过，实际上还是应当如实地把它们称为河外星系。河外星系的发现使我们知道，在天文学史上早期所发现的“星云”中，只有一部分是真正的星云。星云不但应当看起来是云雾状的，而且应当是真正由气体和尘埃组成的云雾状物质。这样的星云广泛地存在于银河系和河外星系之中。而我们现在所能看到的只局限于银河系的星云，即所谓银河星云。它的类型不同。形状不一，大小不等。其中有一种叫弥漫星云，具有不规则的形状，一般没有明确的边界。我们的太阳系就是在弥漫星云中形成的。但是，直接形成太阳系的，并不是整个的弥漫星云，而是由弥漫星云分解而成的星云块，即所谓球状体。形成太阳系的那个球状体，我们称它为太阳星云。文中“人们也称其为河外星云”的“其”字指代的是：

A.银河系以外的云雾状天体

B.庞大的恒星系统

C.银河系以外的星云

D.河外星系

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第3题

把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：①近年来，有关学术不端的消息时有所闻②或者干脆与当事人划清界限。以示与己无关③相反，还有可能百般抵赖，袒护当事人④学术不端是学术界的一大顽疾⑤人们在痛恨学术不端行为的同时。对某些当事人所在单位也表示失望⑥因为在学术不端被人知晓、批判时，这些单位很少主动站出来承担责任

A.①⑤⑥③②④

B.①④⑤⑥②③

C.④①⑤⑥③②

D.④⑤⑥③②①

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第4题

心理学研究表明，当人们对某些事情怀有消极态度时，如果通过画面将这些事情与他们喜欢的事情联系起

来，人们对这些事情的态度可能会由消极变为积极。因此，广告设计者应该____。以下哪项是最合乎逻辑地完成上述陈述？()

A．在其广告里使用很少的文字内容，呈现更多的画面元素。

B．通过画面对所宣传的产品进行夸张，设法让人们对其产生好感。

C．把他们的广告在电视上发布而不是刊登在杂志上。

D．通过画面将广告产品的优点与竞争对手产品的缺点进行对比。

E．在广告中适当插入被大部分目标顾客喜欢的图片。

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第5题

在人们的认识领域里，心理学总是被蒙上一层神秘的面纱，认为心理学__________，离我们的生活很遥远。实际上，心理学与我们的日常生活紧密相连，心理学__________在生活的表象之下，支配着人们的行动。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.深不可测、隐藏

B.夸大其词、蕴含

C.变幻莫测、躲藏

D.高不可攀、掩盖

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第6题

阅读以下文字，完成 29～33 题。【】具有人类学意义的工作相当古老—有两个例子，古希腊历史学家希罗多德或北非学者阿拉伯？英布？卡尔顿，在公元前5世纪和公元14世纪撰写的对他人的描述—【】作为独立研究领域的人类学是相对较晚的西方文明的产物。例如，在美国，学院或大学(罗彻斯特大学)普通人类学含学分的第一次课程直到1879年才开设。倘若人们一直关心他们自己及其起源，以及其他人，那么为什么成体系的人类学学科这么长时间才问世呢？这一问题的答案就像人类历史一样复杂。在某种程度上说，它与人类的技术局限有关。在大部分历史中，人们一直受限于他们的地理范围。没有到世界遥远地方旅行的手段，对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的—如果不是不可能的话—冒险。大范围的旅行通常是少数人独享的特权；只有当适当的运输和通信方式得到发展，对其他民族和文化的研究才可能盛行。这并不是说，人们一直没有注意到世界上与他们自己在看法和行为上不同的其他民族的存在。例如，圣经《旧约全书》与《新约全书》充分提到各种各样的民族，其中有犹太人、埃及人、赫梯人、巴比伦人、埃塞俄比亚人、罗马人等等。这些民族之间的差异，比起他们中任何人与澳大利亚、亚马逊森林、北极的北美原住民等的差异，就显得逊色了。借助于向真正遥远地方旅行的手段，人们有可能第一次遇到这类根本不同的民族。正是与迄今未知民族的大量接触—这开始于欧洲人试图把其贸易和政治统治扩大到世界各地之时—人们的注意力才集中于人类各种各样的差异。使人类学缓慢成长的另一个重要因素是，欧洲人只是逐渐认识到，在所有这些差异的掩饰下，他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了：人们越来越努力根据自然法来解释事情，对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑，对人类多样性的兴趣日渐浓厚。第 29 题对插入语“如果不是不可能的话”的作用分析正确的一项是：

A.强调在不同时期对同一文化同一民族观察的艰难性

B.强调在不同时期对同一文化同一民族观察的可能性

C.强调在同一时期对不同文化不同民族观察的艰难性

D.强调在同一时期对不同文化不同民族观察的可能性

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第7题

太阳系以外的行星距离我们50～1000光年，相对于所环绕的发光天体的光辉，它们显得黯淡无光，人们又无法到达那里，于是只能通过间接途径对其进行研究。1981年，科学家们观测以前很少光顾的绘架星座。距地球52光年的这个星座突然发生了不同寻常的情况：一颗形成时间不长的恒星的亮度曲线下降，在以后的几天中，亮度值又升至正常。天文学家推测可能有一颗环绕在被称为9星的恒星周围运行的行星遮住了望远镜，造成β星亮度降低。根据这段文字，下列说法错误的是()。

A.“发光天体”：指太阳系以外行星运行所环绕的恒星

B.“间接途径”：通过对恒星异常情况的分析，研究环绕它的行星

C.“其”：指太阳系以外的恒星

D.“β星”；绘架星座中形成时间不长的一颗恒星

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第8题

：太阳系以外的行星距离我们50～1000光年，相对于所环绕的发光天体的光辉，它们显得黯淡无光，人们又无法到达那里，于是只能通过间接途径对其进行研究。l981年，科学家们观测以前很少光顾的绘架星座。距地球52光年的这个星座突然发生了不同寻常的情况：一颗形成时间不长的恒星的亮度曲线下降，在以后的几天中，亮度值又升至正常。天文学家推测可能有一颗环绕在被称为B星的恒星周围运行的行星遮住了望远镜，造成p星亮度降低。根据这段文字，下列说法错误的是（）。

A.“发光天体”：指太阳系以外行星运行所环绕的恒星

B.“间接途径”：通过对恒星异常情况的分析，研究环绕它的行星

C.“其”：指太阳系以外的恒星

D.“B星”：绘架星座中形成时间不长的一颗恒星

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第9题

《竹书纪年》的整理者也受到后世的一都独尊制度和思想的影响，在整理此书时，有意删掉了一些不符合“更不徙都”的材料。然而这样删削，却为人们廓清那些本来就不易弄清的遥远的历史问题带来了更多的麻烦。幸好有一些文献，特别是《括地志》又将“更不徙都”以外的一些材料拾掇起来，乍看上去这些材料是相互矛盾的，实质上却是客观事实的反映。对这段话的主旨概括最恰当的一项是()。

A.《竹书纪年》并不是一部完整意义上的史书，因此它隐瞒了一些事实

B.史书中关于一些历史事实的记载往往自相矛盾

C.不同史书之间的交叉验证有助于我们发掘历史的真相

D.封建独尊制度的流毒贻害至今，对于考古学是一个严峻的挑战

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第10题

阅读下面的文字，完成下列各题。尽管具有人类学意义的工作相当卖老——有两个例子，古希腊历史学家罗

阅读下面的文字，完成下列各题。

尽管具有人类学意义的工作相当卖老——有两个例子，古希腊历史学家罗多德，或北非学者阿拉伯.英布.卡尔顿，在公元前5世纪和公元14世纪撰写的对他人的描述——但作为独立研究领域的人类学是相对晚近的西方文明的产物。例如，在美国，学院或大学(在罗彻斯特大学)普通人类学含学分的第一次课程直到 1879年才开设。倘若人们一直关心他们自己及其起源，以及其他人，那么为什么成体系的人类学学科这么长时间才问世呢？

这一问题的答案就像人类历史一样复杂。在某种程度上说，它与人类的技术局限有关。在大部分历史中，人们一直受限于他们的地理范围。没有到世界遥远地方旅行的手段，对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的——如果不是不可能的话——冒险。大范围的旅行通常是少数人独享的特权；只有当适当的运输和通信方式得到发展，对其他民族和文化的研究才盛行；

这并不是说，人们一直没有注意到世界上与他们自己在看法和行为上不同的其他民族的存在。例如，圣经引日约全书》与《新约全书》充分提到各种各样的民族，其中有犹太人、埃及人、赫梯人、巴比伦人、埃塞俄比亚人、罗马人，等等。这些民族之间的差异，比之他们中任何人与澳大利亚、亚马孙森林、北极的北美原住民等的差异，就显得逊色了，借助于向真正遥远地方旅行的手段，人们有可能第一镒遇到这类根本不同的民族。正是与迄今未知民族的大量接触——这开始于欧洲人试图把其贸易和政治统治扩大到世界各地之时——人们的注意力才集中于人类各种各样的差异。

使人类学缓慢成长的另一个重要因素是，欧洲人只是逐渐认识到，在所有这些差异的掩饰下，他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶，相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了：人们越来越努力根据自然法来解释事情，对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑，对人类多样性的兴趣日渐浓厚。

对插入语“如果不是不可能的话”的作用分析正确的一项是：

A．强调在不同时期对同一文化同一民族观察的艰难性。

B．强调在不同时期对同一文化同一民族观察的可能性。

C．强调在同时期对不同文化不同民族观察的艰难性。

D．强调在同时期对不同文化不同民族观察的可能性。

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第11题

地震、火山喷发和异常的天气等自然灾害在最近十年里造成的对人们的不利影响要比前数十年多得多。我

们可以得出结论，作为一种自然环境，地球变得愈加不友善和危险了，我们应该利用气象学和地球学来探寻这种趋向的原因。

下面哪一个，如果正确，将最严重削弱上述所得结论？

A．气象学和地球学在近十年里提供的针对自然灾害的早期预警系统比前数十年要好。

B．在近十年里，对受自然灾害的灾民进行的国际救援行动要比前数十年组织得好。