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[单选题]
结合中学生的认知发展特点,下列做法错误的是()
A.中学教师很少维持课堂秩序
B.美术老师让学生精确区分各种颜色
C.数学老师让学生尝试做逻辑推理题目
D.数学老师单纯依靠口述讲解立体几何问题
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D、数学老师单纯依靠口述讲解立体几何问题
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A.中学教师很少维持课堂秩序
B.美术老师让学生精确区分各种颜色
C.数学老师让学生尝试做逻辑推理题目
D.数学老师单纯依靠口述讲解立体几何问题
D、数学老师单纯依靠口述讲解立体几何问题
A.儿童性欲受压抑,完全没有性活动
B.快感主要来自对外部世界的兴趣,如学业、体育、交友等
C.儿童性心理健康的评价指标,主要表现为热衷投入学业认知活动,身体运动,人际关系等的发展
D.这个时期属于性器期发展高峰后性心理发展的一个平稳期
问题:请结合所学内容分析孩子的认知心理发展特点,并提出保育方式方法。
A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣
B.应指导学生调节认知以应对学习压力
C.可以用外部学习动机强化内部学习动机
D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法
A.牛市中,股票都在大涨,大胆买入就可以了,没有风险
B.同一个投资工具,对于投资者和投资者风险是不一样的,对于投机者风险更大
C.买数字资产就去买科技产业,只要全球大利发展,随便买哪种数字资产都行,风险并不大
D.根据科学的投资策略,结合自身情况,制定合理的投资计划,可以最大限度地规避投资风险
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.认真学法,学会依法办事依法律己
B.依法维护国家利益和自身合法利益
C.法律要求做的事情,想做才做
D.自觉维护法律尊严
问题一、错误之处:
问题二、正确的做法:
A.教材知识逻辑线
B.学科体系的内容
C.学生认知发展的脉络
D.学生的规划能力