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[判断题]

餐饮活动的组织与指导中，教师应根据儿童的个别差异给予不同的帮助与指导。（)

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更多“餐饮活动的组织与指导中，教师应根据儿童的个别差异给予不同的帮…”相关的问题

第1题

《幼儿园教育指导纲要》指出“教育活动的组织与实施工程是教师创造性地开展工作的过程。（)

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第2题

保育员在协助教师组织婴幼儿活动时，应（)，做好安全和材料、设备的管理工作。

A.调动儿童的活动积极性

B.熟悉活动的内容与要求

C.眼中有孩子

D.加强与教师的沟通

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第3题

在具体的角色游戏的组织指导活动中，教师在以下情况下需要介入游戏

A.当幼儿主动寻求帮助或准备放弃时

B.当游戏材料出现安全隐患时

C.当幼儿在游戏中表现出过激行为或纠纷无法解决时

D.当幼儿无所事事，或当幼儿在游戏中表现出与社会规范不符合时。

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第4题

尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（)。

A、与教师彼此协调

B、组织集体教学活动

C、指导教师准备环境

D、组织家长准备环境

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第5题

学前儿童讲述活动的设计与组织指导的第一步骤是（)。

A.制作教具

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

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第6题

学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法-对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。（)

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第7题

组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()

A.教师与幼儿共同讨论的原则

B.客观与主观相统一的原则

C.幼儿自发游戏的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第8题

学前儿童科学教育是指：即5-10岁的儿童在教师指导下（包括直接指导、间接影响)，通过自身的活动，对

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第9题

幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向是______教育活动、教师与儿童共同计划的学科教育活动。

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第10题

（)是学前儿童教学活动的关键。

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

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第11题

幼儿园教师招聘和录用标准中，属于专业资格评估内容的是（)。

A.工作经验

B.儿童心理学知识

C.正确的儿童观

D.活动设计与组织能力

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