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[判断题]

我们的定位是,成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商()

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第1题
核心素养与行为有关,需要结合定性和定量的测评指标进行综合评价,是与思维和实践有关的,如人文修养、艺术修养、语言修养等()
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第2题
对于计算思维,下列说法错误的是()

A.计算思维的本质是抽象和自动化。

B.计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。

C.计算思维是计算机科学家独有的思维方式。

D.计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关,工具影响我们的思维方式。

E.计算思维并不是继逻辑思维和形象思维以后的人类思维的第三种形态。

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第3题
过程方法结合了基于风险的思维和PDCA循环。()
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第4题
《普通高中语文课程标准》(2017版)核心素养提到的思维类型包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和()。

A.逆向思维

B.发散思维

C.创造思维

D.分析思维

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第5题
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出

B.智慧的人能够在失败中吸取教训,改变自己的思维和行为,以免重蹈覆辙而悔之莫及

C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要美容师,他们应受到尊重

D.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择

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第6题
我们作为管理人员,只需要埋头苦干,做事正确就可以,不需要去学习领导的管理思维和高度()
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第7题
由情绪引发起来的行为反应,很多时候会掩饰了我们的理性思维和分析()
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第8题
人类应具备的三大思维能力是指 _____。(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;(B)实验思维、理论思维和

人类应具备的三大思维能力是指 _____。

(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维;

(B)实验思维、理论思维和计算思维;

(C)逆向思维、演绎思维和发散思维。

(D)计算思维、理论思维和辩证思维。

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第9题
科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。

A.自然、思维和人类的知识体系

B.思维、天然和社会的知识体系

C.思维、自然和社会的知识体系

D.自然、社会和人类的知识体系

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第10题
科学思维可分为理论思维、实验思维和()

A.计算思维

B.逻辑思维

C.结构化思维

D.抽象思维

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第11题
14过去一年形势异常严峻,成绩来之不易,经验弥足珍贵。我们深刻体会到()

A.必须坚持党的领导和党的建设

B.必须坚持战略主动

C.必须坚持实事求是

D.必须坚持全局思维和系统观念

E.必须抓住企业的主要矛盾和中心任务

F.必须加强作风建设

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