如果结果不匹配，请 
更多“教师的专业能力是推动教师专业发展的巨大动力,涉及教师对专业的…”相关的问题
第4题
关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确是（)。
A.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展
B.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展
C.认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展
D.认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展
第6题
不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是（)。
A.理解学生心性特点和学情
B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧
C.培养教师对教育事业的情感信念与情操
D.加强与其他老师的交流合作
第7题
学习教育学的意义有以下几点
A.有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性；
B.有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师的素养；
C.有助于通过教师资格考试，获取教师资格证书；
D.有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力；
E.有助于推动学校教育改革和教育科学研究。（）。A、ABDEB、ABCDC、BCDED、ABCE
第9题
根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师需要具备一定的教育知识与能力，下列属于教师专业知识与专业能力要求的有（）
A．了解我国的政策法规
B．形成正确的教育质量观
C．了解小学教育的培养目标
D．明确自身专业发展的重点
E．遵守教师职业道德
第10题
D2339 《幼儿园教师专业标准（试行）》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于（）
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.计划与实施能力
D.反思与发展能力
第11题
我国教师专业性方面存在哪些问题（)
A.知识结构比例失调，从教能力显得不足
B.专业道德危机潜伏，师德建设仍需加强
C.教师学历偏低，专业训练亟待强化
D.在职进修形势紧迫，专业发展任重道远
E.专业自主受到限制，专业权力名不副实
