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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

体现正课学习与课外活动相结合,相互促进的思想是()。

A.教学相长

B.藏息相辅

C.预时孙摩

D.长善救失

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第1题
灭火救援体能训练除正课时间外,还应在()时,安排一定的体能训练。

A.早操

B.课间操

C.课外活动

D.周日

E.其它休息日

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第2题
训养一致原则是指注重提高正课训练效率,加强(),坚持训练与养成相结合,提高巩固训练成绩。A.理论

训养一致原则是指注重提高正课训练效率,加强(),坚持训练与养成相结合,提高巩固训练成绩。

A.理论知识教育

B.规章制度教育

C.条令条例教育

D.平时养成教育

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第3题
“时教必有正业,退息必有居学”表达的教育思想是()。

A.教学为学校的中心工作

B.学校工作必须以课外活动为主

C.课外活动为正业.教学活动为副业

D.课内与课外相结合

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第4题
下列关于价值观的表述正确的有()。

A.价值观体现着鲜明的民族特色

B.反映一定时代的社会生活的价值观,总是表现出鲜明的超历史性特点

C.价值观与世界观、人生观相辅相成、相互作用、相互促进

D.价值观在一个社会的思想观念体系中处于主导地位

E.价值观是人们对事物的意义和价值的反映与判断

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第5题
需要依据当代大学生生理和心理特点,开展理论与实践相结合、动手与动脑相结合、个体与群体相结合、校内与校外相结合的劳动教育,这体现了新时代劳动教育的什么原则?()

A.坚持因地制宜原则

B.遵循教育规律原则

C.体现时代特征原则

D.强化综合实施原则

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第6题
小学生数学学习是一种符号化形式与生活实际相结合的学习。()
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第7题
学习房地产经济学时,要坚持定量分析与定性分析相结合的方法。()
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第8题
混合式学习模式包括()。

A.线上线下学习相结合

B.面授辅导与自主学习相结合

C.专业学习与工作实践相结合

D.以上皆包括

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第9题
关于信息素养教育,下列说法正确的是()。

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

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第10题
教育与生产劳动相结合()。

A.体现人类发展历史进程

B.真正的结合点是科学技术

C.在我国现阶段还受限制

D.是我国的教育目的

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第11题
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则()

A.理论联系实际的原则

B.科学性与教育性相结合原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

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