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“白发三千丈，缘愁似个长”，运用的是缩小夸张修辞手法。（)
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A.白发三千丈，缘愁似个长。——比喻
B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。——拟人
C.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——排比
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——夸张
A.首句忽发奇想，破空而来，似大潮平地涌起，令人在意想不到的惊奇中产生了继续阅读的强烈欲望
B.第二句落在愁字上，点明三千丈的白发是因愁而生，因愁而长
C.诗人运用夸张和比喻的手法写愁，着力渲染了久积于心的怨愤和抑郁，用现实主义的手法描写了自己当时的真实处境
D.第四句以秋霜代白发，带有忧伤憔悴的感情色彩，得字显现出诗人受到排挤压抑之后的不平之气
A.白发三千丈，缘愁似个长
B.黄河远上白云间，一片孤城方仞山
C.千山鸟飞绝，万径人踪灭
D.不知细叶谁被出，二月春风似剪刀
A.比喻 夸张 借代 比喻
B.比喻 比喻 借代 比喻
C.拟人 夸张 拟人 借喻
D.比喻 拟人 借喻 拟人
A.陶渊明：故人具鸡黍，邀我至田家：《过故人庄》
B.孟浩然：春眠不觉晓，处处闻啼鸟：《山居秋暝》
C.李白：白发三千丈，缘愁似个长：《秋浦歌》
D.白居易：空山不见人，但闻人语响：《鹿柴》
A.大家都能积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会 袖手旁观
B.经过不断的试验，反复的推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就 迎刃而解 了
C.李白的白发三千丈，缘愁似个长把郁积在诗人心中的愁抒发得 淋漓尽致
D.班会上，大家一致推选 德高望重 的小华担任班长
