MRP和JIT中的看板信号相结合要达到两个目的()。
A.及时检验、校正所犯错误
B.及时、准确、平稳的启动末端工序看板
C.对各种物料的订货量的准确性和相应质量的保证
A.及时检验、校正所犯错误
B.及时、准确、平稳的启动末端工序看板
C.对各种物料的订货量的准确性和相应质量的保证
A.产品设计应与市场需求相一致,在产品设计方面,应考虑到产品设计完后要便于生产
B.尽量采用或组技术与流程式生产
C.与原材料或外购件的供应者建立联系
D.交货的准时性
E.要达到 JIT 供应原材料及采购零部件的目的
A.救生圈的数量至少为8只。
B.救生圈应分布在船舶两舷易于取用处,至少有1只放在船艉附近且不得永久固定。
C.每只救生圈应以汉字及汉字拼音字母标明船名及船籍港。
D.要求配有自亮灯及自发烟雾信号信号的救生圈应存放在驾驶室两侧,并保证能够随时迅速取用。
阅读下面短文,回答下列五道题。
几个月前,来自一些地方的研究人员演示了使光以每秒17米的缓慢速度通过一堆冰冷的钠原子的过程。但是把原子冷却到接近绝对零度是非常困难的,要使以慢光为基础的应用能够变为现实,需要采用简单一些的方法。
德克萨斯州农业机械大学的韦尔奇博士意识到,在冰冷的钠原子中使光速降低的基本原理在热的铷原子中也同样适用。用热的铷原子做实验要简单得多,它包括把一个装有固体铷金属的特殊的透明容器(称为“小室”)加热到大约100℃,然后把两束经过细微调节、波长略微不同的激光射入“小室”。
即使穿过普通的透明的材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强有力种影响的试图都会导致激光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过“小室”做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度
比原先两束光的速度要慢得多。
降低光速能获得诸如非线性等其他一些效应。在大多数情况下,光的行为是线性的;把入射到玻璃上的光的强度增加一倍,穿过玻璃的光的强度也会增加一倍。但是,非线性意味着入射光的微小变化会导致透射光的巨大改变。正是这种性质使光学开关的设计者们兴奋不已。
加利福尼亚大学的工程师阿塔奇认为,人们在通过光缆传送光脉冲时,常常需要把某个用来与其他信号作对比的信号延迟一段时间。目前的做法是把其中一个脉冲沿着为此目的而专门建造的很多光纤发送出去,而采用一个大小为1升、装满高温铷气的“小室”能够达到同样的目的并且更加有效。
韦尔奇小组的成员卡什说,装满铷气的“小室”在改变激光束以产生难以获得的波长方面极其有效。他们已在考虑运用这个原理制造一个廉价、高效的紫外线源,由于紫外线波长短,因此可以用宋读取刻录的光盘等媒介上的形状更小、排列更紧密的数据。
文中画线处“影响”一词的意思是______。
A.普通的透明材料使光的速度降低
B.光对于所通过材料的原子的作用
C.两束经过细微调节的激光的干扰
D.“小室”中热的铷原子减慢光速的效果
已知两系统(a)和(b)的开环对数幅频特性如图6-16所示,试问在系统(a)中加入什么样的串联校正环节可以达到系统(b)。
A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则
B.注重本课程理性经济人基本假设的应用
C.注意研究和运用国际惯例
D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展
在第二次飞跃中必须坚持的辩证唯物主义的出发点和基本原则是()。
A.要用正确的理论武装群众
B.要坚持理论和实际相结合的原则
C.深入实际,反复实践,取得十分丰富和合乎实际的感性材料
D.经过思考作用