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[单选题]
教育心理学中，将学习者开始时阶段进步较快、中间有一个明显的或长或短的进步停顿阶段的现象，称为（)
A.条件性反射现象
B.高原现象
C.投射心理现象
D.皮格马利翁现象
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A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台，深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动，推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材，规范课程设置，将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
A.信息加工理论的学习过程观
B.行为主义心理学的学习过程观
C.人本主义学习过程观
D.建构主义学习过程观
一般情况下,相对中年学员而言,年轻学员的场地训练进步较快,因此道路驾驶训练更安全。()
A:正确
B:错误
训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、()动作一一进行练习,学员容易掌握,进步较快。
A:局部
B:整体
C:完整
(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题，以及好的教师评价对幼儿成长的作用。
(2)如果你是一名幼儿教师，你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命，使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”？
A.高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人
B.我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢
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D.我只关心我的教学工作，至于人际关系学，我确实无所用心，一窍不通
