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[单选题]

罗杰斯认为人格形成、发展和改变的基础是()。

A.自我

B.本我

C.潜意识

D.超我

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第1题
强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是:()。

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第2题
下列哪些关于气质的说法是正确的?()

A.气质具有先天性

B.气质是人格形成和发展的生理基础

C.气质具有一定的稳定性

D.以上都对

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第3题
影响人格形成与发展的因素有哪些?它们是如何对人格产生影响的?

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第4题
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第5题
阿德勒认为,人格发展的目标是()。

A.追求优越

B.自我实现

C.归属与爱

D.自卑情结

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第6题
人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。()
人本主义者认为,自我形象和自我评价标准的形成对人格发展具有重要意义。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。
幼儿园的心理环境是接纳的、欣赏的,幼儿会形成乐观、积极、开朗、热情、主动等健全的个性品质。说明幼儿园心理环境会影响儿童的()。

A、自我意识的形成

B、情绪情感的发展

C、人格的形成和发展

D、认知和创造

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第8题
:孔子作为儒家的创始人,奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本内容是“礼”和“仁”。“礼”是外在的行为规范,“仁”是内在的精神原则。。 填入横线上最恰当的是()。

A.孔子发展了前人的学说,把礼和仁统一起来了

B.孔子认为礼和仁是区分庸人与圣贤的根本标志

C.孔子把礼视为立身之本,并用仁来补充规定礼

D.孔子的理想人格就是内仁外礼的“仁—礼”人格

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第9题
人本主义心理学家罗杰斯认为创新的前提是()。

A.学习兴趣

B.成就感

C.心理安全和心理自由

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第10题
婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础 。()

婴幼儿期社会性行为的培养可为以后的发展奠定良好的人格基础 。()

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第11题
人本主义认为学习是()。

A.人体在某些条件限制下产生的反应

B.以原有经验、心理结构和信念为基础建构新知识

C.个体认知结构的改变

D.以个人原有经验为基础的自我实现

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