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[单选题]

少数民族在长期发展的过程中,创造出了丰富灿烂的精神文化资源,但因为历史、社会等复杂因素,边疆地区文化产业发展相对缓慢:新时代背景下,重视民族文化产业的发展,才能提高少数民族人民的生活水平, 满足他们对精神文化的需要,为此,国家应()

A.充分发挥各民族的特长和优势,调动各族人民建设的积极性和创造性

B.出台对少数民族文化产业发展的各项优惠和扶持政策

C.指派各类文化工作者去当地发展文化产业

D.强化文化产业对经济发展的拉动作用

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B、出台对少数民族文化产业发展的各项优惠和扶持政策

解析:充分发挥各民族的特长和优势调动各族人民建设的积极性和创造性出台对少数民族文化产业发展的各项优惠和扶持政策

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第1题
文化就是人类在长期的历史发展过程中形成的独特的行为模式,以及人类实践所创造的________和________

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第2题
安徽深入挖掘丰富的文化资源和人文积淀,着力实施徽派原创振兴活动。推出了一批在全国叫得响的精品力作和知名品牌:“江淮情”大型慰问演出、中国农民歌会、黄山徽文化艺术节、马鞍山国际吟诗节、安庆黄梅戏艺术节、铜陵青铜文化艺术节……各种群众性文化节影响不断扩大,品牌效应日益彰显。这表明促进文化的发展和繁荣需要①发挥人民群众在文化创造中的主体作用 ②发掘传统文化资源,不断推陈出新 ③大力加强科学基础设施建设 ④支持和发展公益性文化事业()

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第3题
音乐电视这种________的艺术形式,已在中国民族化的过程中,________出了一条成功的路子。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.舶来 探索

B.传统 摸索

C.引进 创造

D.外来 发展

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第4题
音乐电视这种__________的艺术形式,已在中国民族化的过程中,__________出了一条成功的路子。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.舶来 探索

B.传统 摸索

C.引进 创造

D.外来 发展

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第5题
音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国民族化的过程中,(摸索)出了一条成功的路子。下列哪个词语可以替换括号中的词语?()

A.探索

B.发明

C.创造

D.发展

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第6题
货币的起源是()。

A.商品交换过程中自发产生的

B.商品使用价值与价值内在矛盾发展的结果

C.人们主观创造的

D.商品交换和价值形式长期发展的结果

E.贵金属天然具有货币属性

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第7题
中国丝织提花技术起源久远,在不同民族、不同地域的人们数千年生活创造的过程中,织锦也呈现了多种多样的风格,少数民族织锦也是我国丝绸宝库中的瑰宝,()便是其中杰出的代表。

A.云锦

B.壮锦

C.宋锦

D.西兰卡普

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第8题
我国于1955年开始出现“三好学生”概念,“三好”制度以固定的评选比例、基本相同的衡量标准,在中国所有大、中、小学校普遍推行,深深影响了无数青少年。然而,这种荣誉也在其评选过程中受到了质疑。教育专家顾明远认为:评选“三好学生”会过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签,并在2000年提出了叫停“三好”的观点:2004年他在上海一个教育论坛上再次提出:教育应该是公平的,每个孩子都得有被认可被关注被尊重的机会。在成长过程中,孩子的表现是有起伏的,如果过早地给他一些‘你不如别人’的心理暗示,会给他们带来精神压力。要给孩子创造自由发展的环境,才能够培养创造型的人才。这段文字意在说明()。

A.“三好学生”制度的历史悠久

B.“三好学生”称号是“好”学生的体现

C.“三好学生”制度发展过程中带来了负面影响

D.“三好学生”荣誉制度目前并不完善

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第9题
我国是一个多民族的国家,各少数民族为中国历史的发展做出了巨大贡献。按建立的时间顺序排列下列少数民族政权,正确的是()①辽②金③西夏④元⑤魏

A.②①④③⑤

B.③①②④⑤

C.⑤①②③④

D.⑤①③②④

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第10题
冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明()

A.文化的发展与社会实践同步

B.文化具有丰富的表现形式

C.人们在社会实践中创造并享用文化

D.文化创造的主体是知识分子

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第11题
北宋政府屡次下令禁止士庶和妇女仿效少数民族的衣冠和装饰。南宋朱熹说:“今世之服,大抵皆胡服,如上领衫、靴鞋之类,先王冠服扫地尽矣。”对上述社会现象认识不正确的是()

A.胡服丰富了宋朝人们的生活

B.民族融合进一步加强

C.宋朝积贫积弱文化落后

D.两宋与少数民族政权长期对峙

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