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更多“学科课程如果排斥了儿童的心理经验并走向极端，则必然导致（）。”相关的问题
第1题
本质上是儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间的关系，这种关系是()。
A.分科课程与综合课程之间的关系
B.学科课程与经验课程之间的关系
C.必修课程与选修课程之间的关系
D.显性课程与隐性课程之间的关系
第5题
提倡活动课程、经验课程的是（)。A．学科中心论B．儿童中心论C．社会中心论D．问题中心论
提倡活动课程、经验课程的是()。
A．学科中心论
B．儿童中心论
C．社会中心论
D．问题中心论
第8题
现在中小学提倡开设兴趣班，如艺术类的、科普类的、技术类的等。这是基于儿童的兴趣和需要，以儿童的经验为基础，设置的不同形式的系列课程。该类课程属于（）
A.学科课程
B.分科课程
C.核心课程
D.活动课程
第10题
关于活动课程的主要属性，下列描述不正确的是（）
A.活动课程即是通常所讲的课外活动
B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
D.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
第11题
关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。
A.侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系
B.侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系
C.关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系
D.注重思维与注重行动的关系
