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[判断题]

幼儿园保教目标须在各保育目标的拟定中克服全面性,使幼儿得到完善的教育。()

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第1题
幼儿园公共关系是幼儿园运用单一的传播手段,谋求内外公众的信赖、理解、合作,从而实现幼儿园保教
目标的管理活动。()

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第2题
幼儿园课程内容是实现幼儿园目标的手段,对于教师和儿童而言,要解决的分别是()。

A.“教什么”

B.“学什么”

C.“怎么教”

D.“为什么”

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第3题
在某项施工任务中,为保证项目目标的实施,项目经理做了以下各项工作,其中属于项目目标反馈控制的内容有()。

A.事前分析可能导致目标偏离的各种影响因素

B.跟踪计划实施情况,收集项目目标的实际值

C.针对影响目标的各种因素拟定预防性措施

D.当发现目标偏离时,采取纠偏措施进行纠偏

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第4题
幼儿园公共关系的最终目标是实现保教目标。()

幼儿园公共关系的最终目标是实现保教目标。()

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第5题
社会工作人员服务成效评估技术中的”目标管理“技术,其基本过程包括()。

A.以可测量的方式确定怎样和何时达到以上各个目标

B.对目标的完成度进行评估

C.确定总目标

D.分阶段测定达到各阶段具体目标的程度

E.细分各个阶段的工作目标

F.为新一轮目标制定作总结

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第6题
有关工程项目目标的层次性说法正确的是()。

A.协调各目标间的关系

B.下层目标是上层目标的基础

C.上层目标是下层目标的目的

D.各个层次的目标都不同

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第7题
各阶段的体育教学目标的总和就是最终的()。

A.体育教学目标

B.体育教学目的

C.体育教学结果

D.体育教学评价

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第8题
幼儿园的保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好
的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。()

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第9题
幼儿园中规定各部各类人员的工作、学习和生活的统一准则和规范的规章制度是()

A.卫生保健部门制度

B.保教部门制度

C.全园性规章制度

D.园务会议制度

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第10题
幼儿园的集体保教原则是什么?

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第11题
保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着教育性因素。()

保教结合决定了幼儿园保教工作中包含着教育性因素。()

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