A.教育性
B.示范性
C.无私性
D.社会性
A.依靠会计从业人员的自觉性,具有很强的自律性
B.侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法化,具有较强的客观性
C.主要依靠道德教育、社会舆论、传统习俗和道德评价来实现
D.以道德评价为标准
A.师德以学生为教育对象以培养造就学生的健全人格为目的体现了师德的教育性
B.教师的高尚言行、完美品德是学生直接模仿和接受感化的来源体现了师德的创造性
C.教师直接服务于各有种差异的学生,需要因材施教,体现的是师德的示范性
D.师德有明确的育人指向性体现了师德的导向性
E.教师付出的不仅是青春年华,甚至是毕生心血体现了师德的无私性