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小白兔钓鱼的故事讲的道理是了解学生、分析学情的重要性。()

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第1题
以下故事中,不是说明相同道理的是()

A.弈秋授弈

B.小猫钓鱼

C.董仲舒三年不窥园

D.邯郸学步

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第2题
《要言妙道》一集中吴国客人讲的七则故事,实际上说的道理是()

A.静止和运动的辩证关系

B.物质和精神的辩证关系

C.学习和实践的辩证关系

D.整体和局部的辩证关系

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第3题
对文章内容理解分析不正确的一项是()
A.文章两次写到了笑,讲学家的笑是自以为懂的物理,笑别人不具备这方面的知识;老河兵的笑,而是因为富余实际经验,笑讲学家主观臆断B.在打捞石兽一事上,寺僧空谈事理,不切合实际,代表的正是据理臆断的态度;讲学家考虑不周,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度;唯有老河兵能综合考虑各种现实因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风C.这个故事说明了一个道理:遇到问题,如果不从实际出发,而是主观臆断,就容易出现错误的结论。文中体现道理的原句:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤D.为什么学者的结论是荒唐的,而老河兵的结论是正确的因为学者知识拘泥于一般的道理,而老河兵是根据石性、沙性和流水反击力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断
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第4题
我知道这个故事里的动物有小白兔、小燕子、小鱼还有()
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第5题
下列对文章理解和分析有误的一项是()

A.文章中写到了两次笑,讲学家的笑,是自以为懂得'物理,笑别人不具备这方面的知识。老河兵的笑,则是因为富于实际经验,笑讲学家主观臆断

B.在打捞石兽一事上,庙僧空谈事理,不切合实际,代表的正式据理臆断的态度;讲学家考虑不周,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熱虑而盲目行动的态度;唯有老河兵能综合考虑各种现实因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风

C.这个故事说明了一个道理:遇到问题,如果不从实际出发,而是主观臆断,就容易得出错误的结论。文中体现道理的原句:然则天下之事,但知其一,不知其.者多矣,可据理臆断欤

D.为什么学者的结论是荒唐的,而老河兵的结论是正确的因为学者只是拘泥于一般的道理而老河兵则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断

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第6题
教授《给予是快乐的》这一课时,一位教师设置了这样一个问题:“朗读课文,复述故事,说说你从中悟出了什么生活道理”下列对这样的设计意图理解不正确的是()

A.整体把握课文内容

B.训练朗读和口语交际

C.引导学生多角度思考

D.加深学生的理解和感悟

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第7题
乐意讲有关自己的有趣的故事或者笑话是极为自信的标志,这种品质常常只在较为成熟的时候才会具有,
它比默许他人拿自己开玩笑的良好品质还要豁达。如果上述命题为真,最能支持以下哪个结论?

A.当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话是表示对他尊重的一种方式。

B.具有高度自信的人不讲别人的笑话或者别人有趣的故事。

C.高度自信的人讲述有趣的故事和笑话是为了让他的听众了解他的自信。

D.许多人宁愿讲一个有趣的故事或笑话而不愿意听别人讲。

E.一个缺乏自信的人既不乐意讲,也不乐意听有关他自己的有趣的故事。

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第8题
当您发现大多数学生心不在焉,一脸事不关己的状态时,以下比较恰当的做法是()

A.按照教学计划讲下一个知识点

B.停下来将真实的励志故事告诫学生珍惜时间,认真听讲,再继续讲解下一个知识点

C.请不认真听课的同学到后排站着帮助其回神,并讲解下一个知识点

D.考虑设计竞赛抢答来提高学生的课堂参与度,帮助其尽快进入学习状态

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第9题
准备一堂好课课前需要做什么__()

A.了解学生、了解授课目标在考试中的地位

B.了解课程内容

C.了解讲练结合

D.给家长反馈

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第10题
《小猫钓鱼》的故事里谁夸奖了猫弟弟是一只好小猫()

A.大青蛙

B.大白鹅

C.猫姐姐

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第11题
郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要()

A.具有强烈的集体荣誉感和责任感

B.对自己的祖国充满热爱之情

C.关爱每一位集体成员

D.各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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