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[多选题]

二次跟进的目的是()

A.以建立关系和好感为中心

B.以增加时长和三分钟为中心

C.以解决客户疑虑为中心

D.以快速成交为中心

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以建立关系和好感为中心以解决客户疑虑为中心以快速成交为中心

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第1题
执行后续跟进的流程最主要的目的是什么()

A.邀请顾客买车

B.表达对顾客的关心

C.邀请顾客再次到店

D.建立信任关系

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第2题
在《运营的顾问式销售》课程中,销售三阶段指的是()

A.建立积极的关系(喜欢和信任)

B.建立服务和好态度

C.建立价值与证明价值

D.触发成交/追加销售

E.给压力逼迫买单

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第3题
中外条约关系建立伊始,清政府没有修约观念,某条约订立时,清政府认为这是一揽子解决争端的“万年和约”,道光帝视之为“一劳永逸之计”,“从此通商,永相和好”。该条约是()

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《天津条约》

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第4题
以下不是二次跟进的目的的是()

A.提升客户的意向,给信心,追求进展

B.再次明确客户兴趣需求

C.解决异议,对客户进行判断分层

D.明确该公司法人,加到微信

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第5题
下列关于集体合同和个人劳动合同,说法正确的是()。

A.集体合同的目的是确定劳动标准,规范劳动关系

B.个人劳动合同的目的是建立劳动关系

C.集体合同以集体全体劳动者的共同权利义务为内容

D.个人劳动合同服从集体合同规定的条件和标准

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第6题
整合营销的指导原则有哪些()?

A.以消费者为核心

B.以公关调查为依据

C.以建立企业与消费者的“关系”为目的

D.以“一种声音”为内在支点

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第7题
加工合同以完成工作成果为目的,提供劳务仅仅是完成工作成果的手段,劳务合同以()为目的。

A.建立劳动关系

B.保障权利

C.直接提供劳务

D.明确义务

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第8题
开展以零售客户为主要对象的服务营销,其目的是要建立“()”的客我关系,打造优质零售网络。

A.平等互利、长期合作、共同发展

B.平等互利、实现双赢、共同进步

C.团结友善、长期合作、共同发展

D.团结友善、长期合作、共同进步

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第9题
学习计划表发送的目的()

A.学习规划建立

B.学院整体学习情况闭环跟进

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第10题
磋商前的运筹工作是()

A.建立内线及客情关系,弄清对方谈判的真正目的

B.判断谈判的形势,分析讨价还价的实力

C.先商谈分歧小,易达成共识的项目,以营造良好的谈判氛围,让双方对谈判都有信心

D.寒暄

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第11题
参与美陈员工需跟进自己借用他课商品的保质期,更换时间以商品的实际情况而定,不允许出现他课商品(),影响二次销售的现象

A.变质

B.过期

C.破损

D.掉色

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