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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

2016年9月，中国学生发展核心素养研究成果发布，明确了学生应具备的必备品格和关键能力，回应了“

____，”“____”这两大本质问题，为学校教育提供了方向性的指引。

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第1题

《中国学生发展核心素养》正式公布时间（）

A.2015年3月

B.2015年9月

C.2016年9月

D.2016年5月

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第2题

2016年发布的《中国学生发展核心素养》提出学校教育应致力于培养全面发展的人，具体包括三个方面，除文化基础、自主发展外，还包括()。

2016年发布的《中国学生发展核心素养》提出学校教育应致力于培养全面发展的人，具体包括三个方面，除文化基础、自主发展外，还包括（)。

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第3题

中国学生发展核心素养包括哪些方面?()

A.文化基础

B.个人风格

C.自主发展

D.社会参与

E.务实求真

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第4题

您认为中国学生发展核心素养最根本功能在于（）

A.统领

B.建构

C.支撑

D.改变

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第5题

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为（）三个方面。

A.文化基础

B.自主发展

C.社会参与

D.实践创新

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第6题

在中国学生发展核心素养的框架下，美术课程的核心素养关注学生的人文积淀、审美情趣、勇于探究、国际理解和乐学善学。()

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第7题

以下哪一项不是中国学生发展核心素养的基本属性（)

A.自主性

B.社会性

C.文化性

D.文艺性

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第8题

人文底蕴是中国学生发展核心素养的内容之一，以下哪一项不属于人文底蕴内涵（）

A.理性思维

B.人文积淀

C.人文情怀

D.审美情趣

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第9题

3你认为中等职业学校专业建设的逻辑起点是3、中国学生发展核心素养即培养全面发展的人，重要的参考是（）

A.文化基础

B.自主发展

C.全面创新

D.社会参与

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第10题

中国学生发展核心素养框架明确指出，全面发展的人应该具备文化基础、自主发展和社会参与等3方面的素养。其中，自主发展包括哪两项内容（）

A.人文底蕴、科学精神

B.责任担当、实践创新

C.学会学习、健康生活

D.勤于反思、自我管理

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