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第1题
理想是由真实的素材构成的。缺乏这种认识，人类就不能切合实际地运用它的理想能力。真正的友谊，这一美好的理想，会激励我们竞争；但认识到它只是一个理想，实际上常含有一点虚幻的成分，这种认识乃是一种不可忽视的对幻想的解毒剂。友谊是如此，一切真理也都如此。根据文意，对画横线部分理解不准确的是（）。
A.友谊是由真实的素材构成的
B.友谊常含有虚幻的成分
C.友谊是幻想的解毒剂
D.友谊与真理都是某种理想
第4题
《米莉茉莉丛书》是吉尔？比特专为4～8岁儿童所编读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔？比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。这段话主要介绍了（）。
A.谁适合读《米莉茉莉丛书》
B. 《米莉茉莉丛书》的特点
C. 《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价
D. 《米莉茉莉丛书》的主要内容
第5题
在热控图中FIC表示何种功能？（)A.温度指示变送B.压差指示变送C.流量指示调节D.液位指示报警
在热控图中FIC表示何种功能？()
A.温度指示变送
B.压差指示变送
C.流量指示调节
D.液位指示报警
第6题
下列句子中，“所”字表示不定数目，可译为“左右”、“大约”的是()
A.不如早为之所，无使滋蔓。
B.皇天后土，实所共鉴。
C.视驼所种树，或移徙，无不活。
D.前，未到匈奴陈二里所，止。
第7题
《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4—8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。她以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了她们的成长故事。丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。这段话生要介绍了（）。
A.谁适合读《米莉茉莉丛书》
B.《米莉茉莉丛书》的特点
C.《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价
D.《米莉茉莉丛书》的主要内容
第8题
在Word 2007中，字的大小可以用字号和磅值来表示，下列说法正确的是（)A.五号大于六号B.12磅大于1
在Word 2007中，字的大小可以用字号和磅值来表示，下列说法正确的是()
A.五号大于六号
B.12磅大于14磅
C.五号小于六号
D.四号相当于12磅
第9题
当受到害虫侵袭时，大豆和其他植物会产生一种叫做茉莉酸盐的荷尔蒙，从而启动一系列化学反应，合
成更多蛋白酶抑制剂，增强自身的抵抗力。害虫吃下这种化合物以后，其消化功能会受到抑制。植物生物学家德鲁西亚发现高浓度二氧化碳会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力，整个“防御通道”由此将被关闭，于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱。
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由此可以推出：
A大豆产量会受到空气状况的影响 B茉莉酸盐的主要作用是抵抗害虫
C不能产生茉莉酸盐的植物将很难抵御害虫 D减少空气中的二氧化碳会增加大豆的抗虫害能力
第10题
当受到害虫侵袭时，大豆和其他植物会产生一种叫做茉莉酸盐的荷尔蒙，从而启动一系列化学反应，合成更多蛋白酶抑制剂，增强自身的抵抗力。害虫吃下这种化合物以后，其消化功能会受到抑制，植物生物学家德卢西亚发现高浓度二氧化碳会导致植物丧失分泌茉莉酸盐的能力，整个“防御通道”由此将被关闭，于是大豆类作物的抗虫害能力便随着二氧化碳含量的增多而逐渐减弱。由此可以推出：
A.茉莉酸盐的主要作用是抵抗害虫
B.大豆产量会受到空气状况的影响
C.不能产生茉莉酸盐的植物将很难抵御害虫
D.减少空气中的二氧化碳会增加大豆的抗虫害能力
